史上最强吐槽公交车的小学生 我们来改改他的作文!
近日,四川泸州某小学生一篇“抱怨公交太挤”的作文,火遍了好多人的朋友圈,被大赞“有才华”“作文小能手”“写得太好了!”
一篇《奇特景观之“坐公交”》
讲述了自己每天上下学挤公交的心酸路程
9月18日,合江县交通运输局的工作人员在看到这篇作文后,随即给小朋友写了封回信。行文既有对小朋友吐槽的回应,也有对工作的整改措施,热情恳切,看后也让人眼前一亮。
在我们赞叹小朋友作文的神吐槽,赞扬交通运输局积极回应的同时,作为一个“阅读写作”为内容领域的自媒体,我们也来看看这篇作文的优点和存在的问题。
点评《奇特景观之“坐公交”》
优点解析
文章整体各种欲抑先扬、烘托渲染,形容词、比喻、排比手法都信手拈来。
1.创设情境渲染烘托
语文专家夏沔尊先生曾说:“文章的开头犹如一幕戏剧刚刚开幕的一刹那的情景,选择 得适当,足以奠定全幕的情调,笼罩全幕的空气,使人家立刻把纷乱的杂念放下,专心一志看那下文的发展。”
而该文章开头,先用几个形容词“睡眼惺忪、一身疲惫”,烘托自己坐公交车的不易。
2.成熟的“欲抑先扬”表述
欲抑先扬是指本要批评指责的对象,可在开头以肯定赞美的口气来写,然后再进行否定,最后给人出乎意料或恍然大悟的感觉。
随后从第三段开始,条理清晰地说出了自己的烦恼,开启神一般的“吐槽”:
3.生动形象的运用了多个比喻句:
“臭屁就像核武器”“我们是一颗颗菜籽,都会被你挤出油来”“没学过体操和轻功,一定会把你摔成国宝”……
4.使用类比手法
类比修辞是基于两种不同事物间的类似,借助喻体的特征,通过联想来对本体加以修饰描摩的一种文学修辞手法。该作文文尾一个大手笔——峨眉山有四大景观,合江公交车也有。
存在的问题
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