明明自己内心戏很足 却写不出优美的语言 全国优秀教师教你方法

青铜写作文：那一天……

记得那一天……

王者写作文：时间浮漾起淡淡的流光，淌进那些澄澈的记忆。

很多同学都会有这样一种感觉，明明自己内心戏很足，但是要写出优美的语言却有一点点难。全国优秀教师包君成在《叮咚上线老师好》中说，学生要想写出优美的语言，完全不需要堆砌奇奇怪怪的生僻字，因为那样做阅卷老师也看不懂。那样应该怎么办呢？可以试一下索绪尔的语言学理论。

弗迪南·德·索绪尔是现代语言学之父，他说：你把世界上，任何两种语言放在一起，只有两个区别，第一选择、第二排列。

这个语言学理论对写作文有什么用处呢？

第一选择的问题：句式和词汇

举例1：她左手按着三角尺，右手攥着圆规，嘴唇轻抿，专注着，似乎这是一生中最大的难题。

句子看起来很普通，但是里面包含了一个很好用的“左手右手”句式，你可以将其改写得很有趣，也可以将其运用成很唯美的句子。例如冰心：

举例2、爱在左，情在右，在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫。

其实万能句式主要训练的是大家写作的逻辑，有了逻辑后你就可以按自己的风格随意的变化。

在《叮咚上线老师好》中，包君成老师还提到了另一个选择的问题：词汇。

墨色的轮廓勾勒出浅绛的牡丹，衬着祥云从左肩缓缓而下，恰好与胸前、腰际古典的刺绣形成了呼应。

上面这段话描述的是一件衣服，大家看到这段文字，想象中的衣服是不是很唯美的有古风元素的衣服，但其实它是这是这样的：

是不是一下子就幻灭，明明是同一件东西，但换一种词汇带来的感觉却完全不相同，这就是词汇选择的作用，词汇让句子变得更唯美。

第二个问题：排列

青天有月来几时，我今停杯一问之。——《把酒问月》明月几时有，把酒问青天。——《水调歌头》

苏轼把李白的词放在一起，调了个，就有了唯美的感觉。包君成老师还讲述了一个神操作，只需把"明月几时有，把酒问青天”,换个位置就能写出不同的词：

1、几时月下把酒，停杯一问青天。2、把酒有几时， 青天一明月。

生活中，很多同学都抄好词好句但却不知道自己抄的好词好句怎么用，包君成老师是这样教的：

例如：你是一襟晚照，你也是一煦清风。排列1：晚照襟是你，清风一煦也是你。排列2：晚照、清风，一襟是你，一煦也是你。

有没有神厉害，当遇到同学和你抄一样句子的时候，你重新排列一样档次就比直接抄高很多，一下子就妙不可言了。

其实在我们问如何写出好的作文的时候，很多人给出的回答都是多看名著，多看大师的作品。多看除了扩展我们的知识面之外，其实还可以帮我们学习大师遣词造句的方法，找到对的方法，写作便有章可循。