指路！成理新旧参考书对比分析来啦！新书重点在这里！
/ 用心耕田 水到渠成 /
hello，大家好，欢迎来到「成都理工大学·传播学」专栏~每周四小田心会为大家带来专属于成都理工大学·传播学硕士的相关复习内容，欢迎大家关注哦~有任何希望小田心在推文中讲解的，也欢迎大家留言告知！
成都理工大学·传播学·专栏 chapter · 08
「新闻采访与写作」新参考书剖析
前天，成都理工大学发布最新硕士招生章程和参考书目。传播学专业更换了两本参考书，分别是「新闻采访与写作」、「公共关系学」。今天，小田心先来分析「新闻采访与写作」，希望能到正处于迷茫阶段的小伙伴们。
首先，根据历年的情况，我们知道，「新闻采访与写作」在成都理工传播学考研中的重要程度上是仅次于「传播学教程」的。曾经有一年，「新闻采访与写作」一次性考了146分的题目，所以这本书非常重要。
其次，通过分析历年真题，小田心发现「新闻采访与写作」的真题特点有：考察题型全面，分值大；考察的知识点中，「硬考点」、「软考点」均有，「硬考点」出现的频率高；考细节和考框架常见，既考察考生对知识点理解的深度和掌握的熟练程度，又考察考生对新闻采写的整体把握程度和知识点整合能力；“复考”较为常见。
贴心的小田心对新旧两本「新闻采访与写作」进行了大致的对比。下面，小田心就一边对比内容，一边给大家讲解如何学习这两本书。
新旧书对比
-新书中的绪论+第一章 可以对应旧书中的绪论
在两本书的绪论中，新书增加了马克思主义新闻观（田心考研成都理工半程班的同学还记得吗？该知识点在上周的课程中刚刚讲过哦。）相关的内容，知识点更加丰富。
旧书绪论的第一节 新的舆论格局对新闻写作提出了新的要求和新书绪论中的二 当代新闻采写面临的挑战都讲的是新环境下的挑战，但新书从社会变革、传播新技术、经济全球化三个方面进行阐释，包含的知识点更多，也更适用于考研答题。
旧书绪论中新闻写作不同于文学写作是新书中没有的，而这个内容曾是真题的考点，成理传播学又有复考的习惯，因此，旧书中这部分内容仍然需要记忆。
旧书中采访与写作的关系，新书中第一章也有该内容，但是两本书在具体表述上不一样，如果你已经背过旧书的内容，那么你可以选择增加或者不增加新书的背诵，但如果你还没有背过旧书的内容，那么建议你直接背新书的内容。
总之，在小田心看来，从绪论来说，新书在知识点覆盖方面更加广泛，更适合考研答题，而成都理工历年对「硬考点」考察多，尤其对绪论部分考察的比较细，所以小田心建议，以新书为主，补充旧书中常考而新书没有的知识点进行学习。
-新书增加新闻学相关的知识点 第二、三、四章需认真学习
旧书第一章有一半的内容在讲采访的主体——采访者和被采访者，新书中第二章讲采写的主体——记者。这两章是可以对应起来的。
另外，第三章 新闻采写的客体——新闻事实和第四章 新闻采写的成果——新闻报道是旧书中没有系统讲解过的内容。
经过分析，小田心发现，新书中第二、三、四章的内容，都属于新闻学相关的知识点（新闻采写是新闻的一部分，这本书包括新闻学相关知识，也是正常的）。第二章 记者的角色与职责、记者的修养与职业道德属于新闻学中新闻人的相关内容。第三章 新闻事实含义、特征、识别、选择依据和新闻学中新闻真实相关的内容差不多。第四章 新闻采写的成果——新闻报道和新闻学中新闻作品的内容比较接近。
总之，小田心认为，新书中第二、三、四章给大家补充了很多旧书不涉及的知识点，需要大家认真学习。
-新书中第五章+第六章 可以对应到旧书第二章
新书中第五、六章包括新闻发现、新闻线索、新闻选题和新闻策划的内容。旧书第二章为新闻线索和报道策划。同样的话题，两本书的说法是不一样的，如果你已经背过旧书，那么你可以根据自己的学习时间、学习状态考虑要不要再背一遍新书；如果你还没有背过旧书，那么小田心建议你直接背新书即可。
-新书第七章可以对应 旧书的第四章、第五章
新书第七章采访的类型包括访问、观察、文献采集、其他四种，采访方式比旧书多，而且，小田心更认同新书采访方法（或者说是采访类型）这部分内容的分类逻辑。所以，小田心建议，这部分内容，即使你已经背过旧书了，希望你仍然采取新书的内容，再背一遍新书。
-新书的第八章可以对应 旧书的第三章
新旧两本书这部分的内容是采访的准备，两本书在采访准备的流程上没有太大的差异，但是新书的内容更多，知识点更多，所以，在记忆过旧书的基础上，小田心建议仍然要再次记忆新书的内容。
-新书的第九、十、十一章 有且不止有旧书第六章的内容
新书第九、十、十一章详细讲解了采访实施过程中的访问、观察、记录核实应该如何操作，同学们可以将两本书结合起来取长补短。
-新书第十二-十五章可以对应 旧书第九-十四章
两本书这部分都讲解了不同文体的新闻写作。新书增加了预测性新闻、突发性新闻、专题性新闻的写作，但没有旧书中的新闻小故事（DEE在后面第十七章），建议大家将两本书结合起来进行学习。
-第十六-十八章可以对应 旧书的第八章
新书第十六章 广播新闻的写作，第十七章 电视新闻的写作，第十八章 网络新闻的写作比旧书第八章的内容要丰富的多，小田心建议大家即使记忆过旧书的内容，这部分仍然要记忆新书的内容。
-新书第十九章可以对应 旧书第十七章
两本书这部分的内容都是新闻写作、新闻报道的创新。旧书更多是从理论的角度告诉读者新闻写作应该如何创新，新书则以融合报道这种创新新闻报道的类型出发展示目前的新闻创新成果。这部分内容的学习，小田心建议以新书为主，旧书为辅。
新书划重点
在对两本书进行大致的对比分析之后，小田心将为大家勾画新书的重点。在划重点之前，小田心希望大家不要嫌重点多，因为「新闻采访与写作」本身就很重要。在小田心看来，成理传播学考研的参考书并不多，对于「传播学教程」和「新闻采访与写作」这两本重要的书来说，背整本也是应该的。在更换参考书的情况下，小田心认为，在各科学习时间充足的情况下，如果能重新学习新书，并补充旧书有、新书没有、而真题又曾考过的知识点，是最理想、最保险的学习方法。当然，如果学习时间不够，那么久需要大家根据小田心今天的指路，结合自身的情况，有选择性的学习了。
小田心将这本书中的考点分为一级考点、二级考点和其他考点。一级考点比二级考点更重要，其他考点更为次要并且未在本文中呈现。「新闻采访与写作」这本书本身就很重要，所以小田心建议时间充裕的同学在注意主次的情况下还是进行全书学习，时间紧张的同学可以按照小田心划分的等级先学习并且重点学习重要的，然后再学习次要的，没有体现在本文中的考点至少也要做到了解，以防万一。
绪论
“一级”考点
当代新闻采写面临的挑战
以马克思主义新闻观指导采写
“二级”考点
新闻采写在新闻传播活动中的作用
第一章 新闻采写的特征与原则
“一级”考点
新闻采写的基本原则
新闻采访与写作的关系
“二级”考点
新闻采写的主要特征
第二章 新闻采写的主体——记者
“一级”考点
记者的角色与职责
记者的修养与职业道德
记者的主体意识
第三章 新闻采写的客体——新闻事实
“一级”考点
新闻事实的含义与特性
新闻敏感
新闻事实的选择依据
“二级”考点
新闻事实的识别
第四章 新闻采写的成果——新闻报道
“一级”考点
新闻报道的主要特点
新闻报道的构成要件
新闻报道的文体类型
第五章 新闻发现
“二级”考点
新闻发现的意义
新闻发现的动态过程
新闻发现的方法
第六章 新闻选题与采访策划
“一级”考点
新闻选题与采访策划的内涵及其作用
采访策划的原则与方法
“二级”考点
新闻选题的确定
第七章 采访的类型
“一级”考点
访问
观察
其他采访
（体验式采访、隐性采访、社会调查）
“二级”考点
文献采集
第八章 采访的准备
“一级”考点
新闻线索的寻找
新闻背景的准备
采访计划的拟定
“二级”考点
采访对象的约定
采访的其他准备
（心理准备、器材准备）
第九章 采访的实施——访问
“一级”考点
提问的类型和方法
“二级”考点
访问的特质
访问的氛围
第十章 采访的实施——现场观察
“二级”考点
现场观察的作用和内容
现场观察的方法和技巧
现场观察力的培养
第十一章 采访的实施——记录与核实
“二级”考点
采访记录的作用与内容
采访记录的方法和技巧
采访记录的整理与核实
第十二章 消息写作
“一级”考点
消息的含义、特点和类型
消息的构成
导语的写作
“二级”考点
背景的写作
主体的写作
第十三章 通讯写作
“一级”考点
通讯的特点
通讯的类型和结构
“一级”考点
通讯的主体与表达
第十四章 特写写作
“一级”考点
特写的含义
特写的特点
特写的类型
“二级”考点
特写的写作技巧
发展方向
第十五章 其他报道样式的写作
“一级”考点
调查性报道
解释性报道
预测性报道
突发性事件报道
专题报道
系列报道
第十六章 广播新闻写作
“一级”考点
广播新闻
“二级”考点
广播媒体
第十七章 电视新闻写作
“一级”考点
电视新闻文字稿
两类常见的电视新闻文字稿写作
现场观察力的培养
“二级”考点
电视新闻概述
第十八章 网络新闻写作
“一级”考点
网络新闻的概述
网络新闻的类型
网络新闻文本结构和语言
第十九章 融合报道
“一级”考点
融合报道概述
融合报道的呈现方式
融合报道的样态类型
融合报道的制作
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配套笔记
在成都理工更新参考书后，为减轻大家的复习负担，贴心的小田心团队立马根据多今年考研辅导经验对两本新参考书进行了重点抓取和梳理，并正在形成「重点笔记」中，预计下周能和大家见面，敬请期待。