泊船瓜洲赏析：跟古人学练字 悟“绿”字之妙 学作文高分密码

王安石，被后人列为唐宋八大家之一，他有大量的诗文流传于世，可是提到为世人所传颂的诗，连小朋友都能念上一句“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。

我们虽然对这首诗已经倒背如流，可其中的优点是否有所关注，甚至为我们所用呢？那么接下来看一看这首诗中值得我们学习的点。

泊船瓜洲

“绿”字精妙之处为我用

这句诗因为一个“绿”字流传千古，而王安石炼字的故事也传为佳话。相传，当时王安石此处依次用到了“到”，“过”，“入”，“满”等，但仍然不满意，直到一个“绿”字，满足了他精益求精的想法。

“到”，“过”，“入”，“满”这几个字为什么不好？思索一番也就出来了，春风不管是到了、过了、入了、满了江南岸，也只是说，江南的春天到了。似是陈述了一个事实，没有给我们任何的遐想空间。

那么“绿”字都说好，好在哪里？

春天，给我们一派万物复苏，草长莺飞的景象。“绿”字的使用，让我们感受到了春天到了，生机一片盎然。江南岸边，春风吹拂过，浅草遍地。风似乎有了生命，如同春神飞过，手指一划，或是轻轻唤醒熟睡的万物，重焕新绿。这一切景色，都有了动感，这一切景色，都有了画面。

这种方法就是炼字，这首诗就是将形容词恰如其分的放在诗里，让它发挥了动词的作用。中国古代诗人自来就有炼字一说，比如杜甫说自己“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”。贾岛姚合的苦吟派诗人，有时候为了一两句好诗，废寝忘食大半月。其中贾岛的“鸟宿池边树，僧敲月下门”中的“敲”也是在“推”和“敲”中斟酌而来，其中的妙味还得靠我们自己慢慢品味。

既然古人作文也要锻炼字句，那么我们就从“绿”这类色彩词来看看，怎么把我们的文章字句光彩熠熠。

写作描写多用色彩词

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”里用了碧、绿，让我们一下子感受到春天嫩绿的柳树在风中飘摇。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就用“碧”、“红”写出了荷叶的绿，荷花的红。

“停车坐看枫林晚，霜叶红于二月花”也是用红字来写秋天到了，枫叶红了。

“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，“曛”、“黄”写到冬日里黄昏的落日让浮云变黄。

这些诗，我们都很熟悉了，我们写作中描写景物或者人物时，不妨也多用色彩词，这样有利于更好的呈现画面，如：白花花的手臂、白茫茫的雪地、红通通的脸蛋、绿油油的树叶、黑黝黝的皮肤、黑洞洞的夜空、绿茵茵的草坪、黑压压的一群蚊子、灰蒙蒙的眼睛。当你在描写他们时，就在脑子里搜索给你强烈感觉的色彩词，然后用上，总能收到不错的效果。

写景也能抒情

“明月”，这一个我们从小读到的许多诗中都出现过的意象，如：“露从今夜白，月是故乡明”、“海上生明月，天涯共此时”、“举头望明月，低头思故乡”，它大部分情况下代表着团圆，思乡之情。

这首诗中，诗人又一次离开了家，走上仕途，夜半停泊之时，想着江南岸边的春色，不知道何日是归期。遥遥望着一轮孤月，聊发思乡情愁，不知道这一轮月什么时候能够再照着他回家。诗人借“月”写出了思乡之情。

古人经常在写景色的时候，抒发自己的感情。

苏轼的《赠刘景文》“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”写了秋季荷花败了，菊花谢了，但是却也是橙黄橘绿之时。送给朋友，激励朋友珍惜时光。

柳宗元的《江雪》“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”写冬日不见飞鸟，不见行人，自己一个人雪中独钓，这是写给孤独的自己的诗。

这种写法也是能借鉴，运用在文章中的。

若作文写大自然的美，可以从一年四季入手。

春天冰雪消融，万物新生。其中具有春天特色的就是我们重点要写的，比如：抽芽的柳、破土的笋、嫩绿的小草、含苞的桃花、迎风而上的风筝等。

夏天能引起我们注意的是茂密的树、炽热的天气、满池的荷花、聒噪的蝉、瓢泼的大雨、呱呱的蛙叫。

秋天虽然萧索，却也有忙碌的稻田、飘飞的落叶、漫山红遍的枫树。

冬季是属于光秃秃的树、胖胖的雪人、白茫茫的雪地，却仍有临寒独自开的梅花。

数之不尽的植物，动物，都能成为我们笔下的一员，让欣赏文章的人感受到我们对大自然每丝每寸的热爱。

希望大家在学习的时候，多做积累，才能够顺手拈来。