网文小说写得太烂没人看 向名家大师学习：仿写｜写作基本功
写作是修行，要想达到每日笔耕不辍，又兼顾质量，就必须练好写作的基本功。本篇为写作基本功的第二篇，讲述仿写。
仿写，就是对范例进行模仿。模仿范例的外在形式和内容架构，以求与范例的形似或神似。
一.仿写的目的是什么？
是要通过模仿句法，激发创意想象，在模仿的过程中，让写作者入门。
网文作者如果想快速入门，其实最快速的方法就是仿写。
找篇你接受的，且看起来较受欢迎的网文，先总结章节大意，然后自己进行行文撰写。最后与原作品比较，看看自己和网文作者的差距，体会网文作者是如何安排情节，塑造人物，措辞语句的。看起来虽然耗费时间，且慢吞吞的，但网文作者只有通过真正的动笔，才算真正入门。
王小波的《红拂夜奔》，就是仿写
动起笔，先从模仿别人做起，在动笔的时候，灵感和创意自然而然就来了，不需要额外找时间去寻找。
二.仿写都有哪些种类？
1.基本仿写
(1)照样造新词
原词：
七上八下→量词+名词+量词+名词
仿写词：
三言两语，四面八方，三番两次，七嘴八舌，五颜六色
原词：呼风唤雨→动词+名词+动词+名词
仿写词：粉身碎骨、咬牙切齿、扶老携幼、扬眉吐气、移花接木
原词：明眸皓齿→形容词+名词+形容词+名词
仿写词：粗茶淡饭、花言巧语、高风亮节、凡夫俗子
(2)照样造新句
原句：看过《三体》的人，没有不拍案叫绝的。
仿写句：念过唐诗的人，没有不赞不绝口的。
原句：尽管她病了，她仍然带病上班。
仿写句：尽管心里难受，她仍然笑着说没事。
原句：随着疫情情况的逐渐变好，小区里的生气渐渐多起来。
仿写句：随着考试日期的临近，她越来越紧张不安。
(3)照样造新义
原句：妈妈的怀抱
仿写句：歌女的声音，小丑的哭脸，哥哥的嗓门
原句：最有钱的是俭约的人。
仿写句：
最贫穷的是守财奴，最富贵的是清白的人，最沉沦的是作恶的人，最悲哀的是卑鄙的人，最美丽的是认真的人。
(4)照样修辞原句
秋天像一位御姐，姿态高雅，令人折服。
仿写句：冬天像一位冰美人，容颜精致，冻人心脾。
原句：风是那么凉爽，那么轻快，那么撩拨人心。
仿写句：云是那么洁白，那么轻飘，那么遥不可及。
2.综合仿写
原句：风筝飞得再高，线，总是拽着。
仿写句：船航行的再远，岸，总是跟着。
原句：你不能总是第一，但你可以力争上游。
仿写句：你不能预知未来，但你可以把握现在。
3.短文仿写
原句：
不仅自己运动，还推动其他物体一起运动的是水；
经常不停止地寻找出路的是水；
遇到障碍则气势更大的是水；
不仅洗净自己，还洗刷其他各种污浊的是水。
仿写句：
不仅自己翱翔，还带领诗人、文人一起翱翔的是云；
经常无休止地探索苍穹的是云；
遇到变天则马上变脸的是云；
不仅洗涤自己，还清洗万物身上的各种尘埃的是云。
三.仿写练习
实践是检验真理的唯一标准。
下面是一些练习，用以巩固知识。读者朋友可在评论区回答。
1.请根据下列词性语法的组成方式，分别仿写三例。
（1）水落石出
（2）山明水秀
（3）对牛弹琴
（4）亮晃晃的白光
2.请根据划线的指定词语，仿写一个完整的句子。
（1）读好书，就是和高尚的人说话。
（2）过去的，已成为历史的陈迹；未来的，尚是个未知数。
（3）不管他再怎么坏，也不至于毒杀他的子女。
3.请根据划线部分的文句，仿写一个完整的句子。
（1）人可以平凡，但不可以庸俗。
（2）生命好比是一只箱子，这只箱子装不下太多的东西。
（3）满腹经纶的人，往往虚怀若谷；胸无点墨的人，常常好发议论。
（4）青年是鸟，能飞就要飞；青年是云，能飘就要飘。
4.请体会下列短文的句法，并仿写一篇。
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润了起来，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
结语
写作基本功的练习，虽然有些枯燥乏味，但如果是有志于通过文字创造财富，向往能够创作出令自己和令读者满意作品的作者们，就必须重视基本功的练习。
如何使基本功练习显得有趣？
先从找找自己感觉有趣的作品模仿做起吧！
不限于网文，甚至可以是短篇小说，散文，诗歌，金句。
记得初中时候，班里有个同学，仿写朱自清的《春》，描述了自己上厕所时苍蝇环绕的场景。虽然有些让人无语，但确实有趣又富有文采。
这里提供一些可以借鉴的短篇小说，可作为仿写的原文。
《白雪猪头》《夔国》苏童《小公务员之死》《万卡》《农民》契诃夫《厕中成佛》川端康成《受戒》汪曾祺《铸剑》《补天》《奔月》《理水》鲁迅《乡村医生》卡夫卡《白象似的群山》海明威《交叉小径的花园》《第三者》博尔赫斯《棋王，树王，孩子王》阿城《三十岁》英格博格巴赫曼《遇上百分百女孩》村上春树《断魂枪》《恋》老舍《我在荒岛上迎接黎明》《舅舅情人》王小波《竹林中》《罗生门》芥川龙之介《面纱》毛姆
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我是山水不重，致力于写出“伟大的小说”，此篇为写作基本功的第2篇，属于表达方式的仿写。后续还会说到至少4种表达方式，以及各种五感运用，修辞手法的运用，文章开头，中间，结尾等的训练等。
另以撰写关于小说解构的相关文章，包括情节设计，人物塑造等。
欢迎关注，今后也会继续撰写更多帮助写作的文章。
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