14种申论写作100%会用的句式（附案例）

花木君一直认为：

写作的本质就是诠释对事物的理解、表达情感

要达到信手拈来、倚马可待的程度需要具备2个条件

对相关事物有清晰、透彻的认识娴熟的掌握了常用的表达技巧(句式)

今天，我们将反映问题、分析原因、概述影响3个方面常用的句式梳理出来并提供相应的范例

反映、表达问题类

1. 近年来(近期的新闻中/长期以来)，......等问题时有发生/频频出现。花木君案例：

近年来，随着短视频APP的飞速发展，因模仿视频导致的人身伤害、内容涉黄等问题也时有发生。

2. 打开手机电脑，......等扑面而来，说明......(议题/问题)已经到了必须要重视的地步(刻不容缓)。花木君案例：

打开手机电脑，各种网络借贷的广告扑面而来，不仅影响上网体验，也容易导致信息安全问题，净化网络广告、维护信息安全刻不容缓。

3. 但也应该看到(不可回避的是/与此同时)，也存在.....(时有发生)。花木君案例：

但也应该看到，噪音污染导致的邻里隔阂，水污染衍生的健康问题等也时有发生。

应当看到，也存在一些“进校园”项目，只重形式不看效果。4. 据不完全统计(如果可以，建议加上数据的出处)，近年(今年/近期)来有......花木君案例：

据步知公考不完全统计，近年来有xxx人申请了花木君的课程，但只有xxx人能真正做到“先做题，后听课，并完成自我的总结”。5. 同时也要看到......，背后也潜藏着(隐藏着)......花木君案例：

同时也要看到，青年获得感数值稳步提升的背后，也潜藏着住房压力大、社会节奏快、赡养父母等压力。6. 有的.....(问题可以是人，也可以是事)，有的.....花木君案例：

现实中，有的地方在扶贫产业选择上闭门造车，在扶贫项目设计上好大喜功，在工作开展上脱离实际、脱离群众。

分析、探究原因类

7. 因为(因/由于)......，导致了(故/致使/致)......花木君案例：

一些年轻人在面对压力时心理“内存”不够，导致了心理问题的恶性循环，被专家称为“压力自我复制”。

概括、分析影响类

8. 从......，到......，再到......，既反映出......，也彰显了(说明/丰富/拓宽)......。

花木君案例：

近年来，从传统文化进校园，到救护知识进校园，再到禁毒进校园，不少活动主动走进学校，既反映出对孩子们的关心呵护，也丰富了校园文化、拓展了学生视野。

9. 如果.....，反而容易(会衍生/导致/造成)......负担/压力/困扰

花木君案例：

类似活动如果过多过滥、不加分别、缺乏统筹，反而容易给学生增添负担。

10. 不仅会......，也(违背/导致/影响)......

花木君案例：

长此以往，不仅让老师和学生疲于应对，也违背了关爱孩子的初衷。类似活动一旦陷入形式主义的窠臼，也影响了一个地方或部门的工作作风。

11. 这.....，反映了/折射了/体现了......

花木君案例：

青年在这一项上的高分，一定程度上折射出中国社会在各个方面取得的巨大进步，给予青年的成长空间更加广阔。12. (事情)......带来了/激发了/衍生了......，让......花木君案例：

社会资本下乡犹如春风拂过，带来了新的技术、新的经营模式和新的管理理念等，激发了农村产业发展的活力，让肥沃的农村土地绽放出发展新芽。13. 不仅为......，还/更重要的是......花木君案例：

网络直播和短视频等新业态的涌现，不仅为企业带来巨大商机，还“调剂”着大众生活，丰富着我们的精神世界。14. 不利于......花木君案例：

如果对申论的学习流于形式，对既定的计划放任自流，则不仅不利于2019年国考省考申论的提分，更不利于我们养成良好的学习生活习惯。

最后：

希望各位伙伴能结合以上内容和花木君课程

通过自己的训练

总结、打造自己习惯并能用好的写作方式

力求2019年国考省考过五关、斩六将