再见 我们永远地别了：小学生试卷上另附300字短文 真情流露

今年的7月貌似来得特别早，天气也异常高温。6月最后一天的杭州某小学，已经进入了期末考试的最后一天。这边才才开学不久，眨眼又到了暑假——这个学期的期初和期末真的不算远，仿佛就连在一起。

小学生的考试跟中考、高考、考研大不一样，一般也出不了什么大的动静。然而2020年6月30日杭州市卖鱼桥小学最后一门英语考试，却出了个“小轰动”：原来是一名小学生，“违规”在最后一门英语试卷的背面写了一篇300字左右的“中文”短文。

这名小学生在短文里自曝曾经因为课间里跟同学追追打打玩游戏，还玩过一种危险性比较大的“弹笔”游戏，后被老师抓到并批评过，还被罚写检查、抄班规。

批改试卷的老师，根本没想到会在试卷的背面看到了这么一篇300字的短文。看着看着，老师的眼泪不由自主地在眼眶里打转转。

这篇短文只能算额外的“加菜”，与考试内容无关。其实老师经常在改卷时看到这样小文，但一般都是胡乱写的，或要求老师高抬贵手给个好分数之类。

这篇小文的标题是《最后一场考试》，而在标题的上方还有一行小字，相当于题记（或题外话）：此时此刻，我的心是寒凉的……

一位小学生参加期末考试，而且是最后一场考试了，更而且是，这场考试只剩下最后5分钟了。过了这5分钟，这场考试就结束了，可以放飞自我，开始快乐的暑假了。

暑假无疑是学生最向往的，而这场考试结束后，就是最长的假期暑假了。为何这个孩子的心，却是寒凉的呢（若改成“拔凉”会更好）？

接着向下看时，老师们都感动了。孩子对于学校的不舍，对于即将结束小学阶段的留恋，明显从字里行间透露：

写完这段话后，他还画了一张哭脸。这是有多么的不舍，有多么的留恋！这里曾经有孩子们六年的美好记忆；而往后，这里的老师不再为他上课；一起学习的同学也将自奔东西，踏入初中，走进新的学校——而卖鱼桥小学自然而然地将成为他们的母校，启蒙的学校！

因为时间关系，心中还有些来不及写。他心里一直记得老师的批评，记得老师让他写检查，抄班规。但是，这些批评和罚写罚抄，在孩子的心里并没有留下任何的记恨，而是满满的留恋和不舍——这种学生才是阳光向上的；短文里的师生关系，好像不是那么和谐，师生间淡漠，在学校是对立，在校外变成了陌生人。

这个六年级小学的短文，给予我们老师的，不仅是感动，更多的可能是反思：新时代，我们到底该如何管理学生？现在有些事弄得老师们束手束脚，怕这怕那，根本不敢管学生。

这位同学真是知书达理，可见其家庭教育也很不错。老师虽然因故批评了他，但是他并没有因此怨恨，也不记恨老师，更没找家长来学校闹……其实老师的批评，并没有伤害学生，只是要求学生在自己游玩的同时，既要自由也要尊重其他同学的自由，各自注意了安全，才能不断健康成长。

学校教育、家庭教育肯定离不开批评指正与惩罚，没有批评何来教育？但是批评也要讲究方式方法的，要在尊重孩子自尊心的基础上，进行善意的批评，指出错误，提出希望，这样的批评，孩子一定会乐于接受的。

必要的处罚也是为了让学生长记性。这位同学被罚写检查，还要抄班规，但他也没有记恨。当然，老师也没有侮辱他的人格，只是一种常规性的教育处罚手段。

曾经有小学生也是因为犯了一点小事，或太懒散而没背书，课后被老师留堂背书、罚抄课文，而有些学生回家就心情不爽，在奶奶在前撒娇、哭闹。最后奶奶却去找老师麻烦，还说要投诉老师，理由是不该处罚他，孩子还小！

我们不能总把“学生小”作托词，就认为他们还只是不懂事，要记住了：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

这篇短文一样也应该引起家长们的反思。很多时候，我们的家长，是不如孩子的。在对待老师管理孩子上，有些家长护短到了令人愤怒却不敢言的地步，不能批评，更不能惩罚——有时一个小小的处罚就来学校跟老师闹。

在家长这种行为的影响下，孩子怎么可能茁壮成长，怎么可能经受挫折？对于“小学生在英语试卷背面写的一篇短文”，大家有什么看法呢？