研究生从学位论文到学术论文的写作

很多研究生向期刊投稿的学术论文，是在其学位论文的基础上加工而成的。蓝译编译下面从研究生撰写学术论文常见问题出发，论述了学位论文与学术论文在写作要求上的异同，以使研究生掌握从学位论文到学术论文的修改技巧与方法，从而提高其学术论文的写作水平。

学位论文、学术论文和科技报告等主要论文写作的体裁和要求是不同的。学位论文是表明作者本人独立从事创造性的科学研究或是具有新发现的调查研究而取得的成果，以此为内容撰写而成，作为提出申请授予相应的学位时评审用的科技论文。学位论文实际是科研工作全过程的缩影，侧重全面性、整体性和综述性。

学术论文是论述创造性研究工作成果的书面文件，是通过对某一学术课题进行专深而系统的研究，取得新的科学研究成果或创新见解，从而发表足以独立支撑有存在价值的观点的系统论述。侧重创造性、科学性和专题性。

一篇完备的学术论文，应具有科学性、首创性和逻辑性，还必须正式发表，才算有效地完成。而学位论文是用于宣读和评审的，其内容的科学性和先进性要想得到同行的认可，还需要进行公开发表。因此，研究生需要掌握从学位论文到学术论文的修改技巧与方法，才能使学术论文顺利发表。

一、清除认识上的误区。在撰写学位论文时有一些作者存在着认识上的误区，认为在论文中资料引用愈多就愈有学术性，或者认为只有把所有的外围材料都做了分析读者才会真正相信自己的论证。因此使得学位论文读来沉闷，一些好的理论观点往往被过于繁密的资料所掩盖。而对于学术论文，由于篇幅所限，从全文表述上来看，应是精炼简洁。为了解决这之间的矛盾，在技术上可以以参考文献的形式，将资料移植到其中，这样一来不会影响论述的厚重感，对相关资料感兴趣的读者可以到参考文献中去了解，精彩观点也更容易脱颖而出、引人瞩目。

二、高度浓缩摘要。摘要是学术论文的必要组成部分。它可以在短时间内将正文的主要信息提供给读者，以便读者决定是否阅读全文。一般来说，学术论文的摘要要求高度概括地、不加解释地简要陈述论文研究的目的、方法、结果以及主要结论。要求研究生对其学位论文的摘要进行高度精炼，从中提取出学术论文摘要所必需的内容，加工成新的摘要。

三、删除绪论或引言中的冗余部分。学位论文的绪论或引言一般是用来阐述问题的研究历史和现状、研究的目的和基础等的。对于刚开始接触科研工作的研究生来说，将自己所有看过的与该论题有关的资料放到绪论中加以论述，以表明自己掌握知识的广度与深度是可以理解的。但学报所要发表的学术论文的引言则大多是开门见山，言简意赅，仅用寥寥数语对论文研究的目的和基础作简单的交代即可。因此，研究生需要对学位论文中绪论部分作较大的删除，如删除绪论中所交代的开课过程和成果鉴定程序等，以符合作为学术论文引言时的发表要求。

四、简化具体过程，突出主要结论。一方面，学报所发表的学术论文的读者对象一般是同行专家，没有必要将计算或实验的每一个步骤全部写出，只需给出主要过程和关键即可；而学位论文的读者对象一般是老师和同学，写作时非常注重文章的系统性和推导过程的严密性。另一方面，在写作手法上学位论文与一般学术论文也不尽相同，学位论文比较强调文章的整体性，要求较为全面地反映研究生的各种水平；而供学报发表的学术论文则是为了公布作者的研究成果，特别强调文章的学术性和应用价值。因此，研究生对拟发表的学位论文应该从突出研究成果、简化具体过程着手修改。

五、精简参考文献。一般情况下，参考文献是论文不可或缺的一部分。著录参考文献时，一是为证实自己的论文提供足够的考据资料；二是说明论题本身研究的起点和背景；三是表明充分尊重他人的劳动成果，并为读者了解相关领域的发展状况提供信息；四是简化推导过程和论文篇幅等。在进行修改时，研究生应将参考文献中那些与论题关系最密切、最新而又最主要的列出，而把教科书中那些众所周知的基础知识或没有公开发表的资料统统去掉，自己没有直接看过的文献也不应著录。总之，应按著录要求精简参考文献。

六、去掉附录部分。许多学位论文带有附录，而学位论文的附录与一般学术论文所必需的附录有所区别。它一是为了答辩方便，再就是审阅起来容易，有的则是导师有意检查学生对某文献是否理解而故意让学生附加的。因此，学位论文要修改为可以在学报或期刊上发表的学术论文，其附录部分一般是可以去掉的。