小学生写《流浪地球》 老师感慨印刷体 网友：刘慈欣知道你吗？

一个六年级小学生受到《流浪地球》这本书的影响，脑洞大开，也写起了科幻小说，而且还写了2500多字。这篇科幻小说参加学校作文比赛，交到了语文组，语文组工作群里炸开了锅：小学生写得都比初中生好，初中生情何以堪啊！

可以这篇科幻小说竟然没有起题目，算是美中不足，但是瑕不掩瑜。我们读完全文，伸出了大拇指，为孩子丰富神奇的想象力由衷地点赞。

作文讲了一个故事，一个宇航员在探索太空过程中发生的故事。

人类在火星上建造了基地，“琴海三号”飞船上只有3名宇航员，一个是指令长，一个是叫林檎的小姑娘，一个是我。2月1日，“琴海三号”飞船飞往土星。林檎二十出头，但没有年轻人的活力，是个“高冷”的女孩子，这让我很奇怪。

在飞行途中，因为“虫洞”的原因，“琴海三号”飞离了太阳系，信号消失，进入不知名的星系，这让我们很吃惊，但是林檎却很镇定，而且用空间扭曲理论解释了原因。林檎的表述严谨而科学，不卡顿，这让我更加的吃惊，不像一个小姑娘说话的样子。

飞船在太空漫无目的的漂移，接下来的两周，我们过着重复单调的生活，几乎麻木，我们可能永远也回不去了。林檎越来越冷漠，把自己关在房间里。

林檎一天没有吃东西了，我去她的房间查看，却意外地发现林檎轰到在地，平时包裹在太空服下的手臂竟然是冰冷的机械。原来她是机器人，在穿越虫洞时受伤，神经元组织损坏。

在林檎生命的最后时刻，她吐露了自己的心声：人类把我造出来，却没有给我人类的尊严，只是个机器，我恨人类。我讨厌2月，因为2月是特立独行的一个月份，就如同我一样，就如同讨厌我自己一样，今天是2月28日，有朝一日，我一定要改变它。

我和指令长回到太空舱，我在宇航日记的开头写下：今天是2月30日，晴。

老师们被小作者的神奇想象力折服了，小小年纪竟然出手不凡，能够完整地叙述一个科幻故事，埋下了多处伏笔，情节跳跃而又很合理。

这篇科幻小说表达的主题思想也很严肃，就是说科技的发展，机器人的广泛运用，会产生科技伦理的问题，机器人也想要有人类一样的尊严。这样的主题思想并不是直统统地说出来，而是通过一个叫林檎的机器人的悲剧表达出来了。

还有一点，这个小学生的字写得干净整洁，堪称印刷体。有个老师把这篇科幻小说发到了学校大群里面，火了，议论纷纷。有的网友说：小姑娘，你工整规范的字已经约束不了你天马行空的想象力了。还有网友说：你如此的想象力，刘慈欣知道你吗？你这不是抢他的饭碗吗？

看了小学生写的这篇科幻小说，你有什么看法呢？请留言评论。