小包子的故事（一个成长在特殊家庭中的农村孩子）

小包子的故事（一个成长在特殊家庭中的农村孩子）

初见小包子是在刚开学，送完学生路队回学校的路上，她蹲在路边的草丛里，梳着两个小辫子，黑里透红的脸上那对发光的眼睛，正在怯懦的看着我们。是的，她没有跟上路队，也不知道怎么回家，所以就一直蹲在这里。

她的班主任也恰好回来，我才知道这位学生的故事。小包子一家有四口人，妈妈的智力有缺陷，哥哥刚上初一，不会写自己的名字，不会与除家人之外的人进行交流，也不会做简单的家务。班主任讲到，小包子和她的哥哥一样，从开学没有说过一句话。不一会，小包子的父亲骑着摩托来到学校接小包子回家。这是一位被岁月在脸上刻出深深痕迹的中年父亲。看到小包子，他先是接过书包，再将小包子抱到车上，自己再上车。整个过程没有说过一句话，可能是他们家独有的交流方式。

从第二天起，学校门口外多了一个鲜红的身影，听学校其他老师说这是小包子的妈妈。我从上第一节课的时候发现她笔直的站在校门外，到下午放学她还是站在同样的地方，没有挪动位置、没有吃饭、没有上厕所。就这么一动不动的站着，盯着有女儿的方向，直到放学女儿来到她的身边。

小包子的妈妈站在校门外陪女儿度过了秋天，迎来了冬天。按时按点，一站就是一天。她就像小包子的守护神一般，一直守候着她，看着她一天天的长大。

有一天，我从小包子的身边经过，突然听到小包子开口说话了。震惊之余，我快速的跑去问她的班主任。原来小包子有了和她玩耍的伙伴小坛子。小坛子长得古灵精怪，是他们班最调皮的学生，上课乱说话，喜欢动来动去，在数学课上写语文，在语文课上画美术。总之，是一个让所有老师都头疼的熊孩子。但是在和小包子做同桌时，主动帮小包子削铅笔，小包子不会写作业，小坛子帮她完成，没有人愿意和小包子玩，小坛子下课后主动拉着小包子去操场……

小包子变得活泼起来，愿意和小坛子说话，慢慢的也开始和班里的其他同学交流。我一直认为小包子不会说话，原来是她的家庭氛围里没有人给她指导，没有人教她如何与别人交流。小坛子就像一把钥匙，打开了小包子的话匣子，也打开了她一直以来封闭的心。

现在，小包子虽然不会写自己的名字，但已能够认识简单的数字，小包子的变化让我感到非常的高兴，希望她能变得越来越好，也希望她的妈妈能够身体健康，小坛子一直拥有快乐、美好的生活！