语文阅读的难度与文章长短无关 能力考察的是一样不少
#考试技巧#语文阅读的难度与文章长短无关,能力考察的是一样不少
语文阅读的字数多少,是否与难度有关呢?总体来说,关系不是很大,长的文章不一定就难,短的文章不一定就简单。如果说有区别,那就是影响了阅读的速度,文章字数比较多的情况下,必然会影响做题的速度。今天我们来看一篇字数适中的阅读。
本篇阅读是一篇写景的小散文,修辞手法的运用使这篇文章读来颇有趣味。我们直接看题。
第一题“燕山雪花大如席”用的那种修辞,作用是什么?比较具有迷惑的选项是A和B,到底选哪个呢?我们这么理解,这个句子中肯定有比喻的成分,但是细细想来,更突出的是夸张。至于作用,无非是增加更直观的感受,更突出雪花的特征,形成鲜明的印象。A选项虽是比喻,但是作用明显不如B选项具体。
第二题,写类似的词语,无论是几年级的考试,永远不要忽视基础题目的学习,基本功也要扎实才好。这题原文中找不到更多的类型,可以自己思考做出。
第三题,第一自然段突出了雪的什么特点?从原文可以看出,明显是写雪的大。第四自然段写的是什么的雪景?突出什么特点?这个题,有些难度
,在审题上就有些疑惑。到底是填的地点,还是时间呢?所以,这是一个容易写错的地方,最终,填的是时间,也就是雪停以后的雪景,雪的特点是什么呢?到底是“亮”还是“美”呢?这也是一个容易写错的地方,极有可能会写成“亮”字。纵观整个段落,美字更合适一些。
第四题缩句,这是一个送分题,基础题中规中矩,即使这个题目单独列出也是不影响做题的。
第五题,让找出有关时间的词语,这里只有横线,没有提示需要找出几个,所以既有可能会出现漏找的情况(这里已用粉色的线框标出)。
总之,阅读无论长短,与难度的关系不大,把基本功弄扎实些,是必须要做好阅读的准备工作。