写论文谁带节奏？导师还是学生？

来源：女教授跟生活的死磕 作者：吉大秋果

学生还是需要有一点主动意识！

我的学生中，有些很主动，有些你不找他，他绝不找你。学生可能认为，老师有事就找我了，不找我就是没事。关键是老师也有可能这么认为。平时这样还行，不联系就不联系了，但是写论文这个事，师生是无论如何都避免不了要互动的，但是这个互动的迷之尴尬由谁来打破呢？老师？还是学生？

这个事，我是这样看的。写作是一个导师和学生共同完成的工作，在这个工作中，导师有导师应该负责的部分，学生有学生应当负责的部分。在各自负责的部分当中，各自主动，给对方带节奏，不要乱了界限，更不要瞎带节奏，同时也不要将自己的责任推到对方身上。

首先，老师的工作是：在写作之前就明确告诉学生写作大致需要的投入度、时间以及步骤环节，并且交代每个环节的具体内涵和要求。友情提示一下学生安排好自己的写作规划，不要拖到最后瞎糊弄（之所以是友情提示，其实是从道义上讲的，是导师友情赠送的，写作的规划和控制本质上是学生要自己控制的）。之后老师的工作就是在学生每进行一道环节的过程中进行“把关”，达标则进行下一步，不达标则不能进行下一步（当然，你若说你失眠焦虑不想活，导师通常也会因为恐惧害怕而降低要求，哈哈）。说到这里大家明白我要说什么了吗？

其次，导师交代完之后，就要学生规划自己的写作过程，在几个特别重要的环节必须要知会导师，跟导师聊思路确定自己是否理解正确，然后开始做，做完之后请老师把关是否符合要求。所以大家看明白没，只要导师将写作的基本理念和要求教给学生之后，剩下的就是学生和导师一起开始“做论文”的工作了。在这个实际操作环节，是学生要带节奏的，学生做到哪个环节要告诉老师，做到什么程度要告诉老师，遇到困难要寻求老师帮助……所以，这个环节就是学生带节奏，而不是老师天天揪着你的耳朵问你，做什么样了？做到哪个环节了？这是不对的，也是不现实的！

最后，为什么不能期待老师天天督促你？从本质上讲，1.论文写作老师的主要责任只是指导，并不能像保姆和爹妈一样揪着你的耳朵天天提醒。2.论文写作动手工作主要是学生的责任，动手的快慢，节奏因人而异，需要学生自己根据自己的特点制定，没法整齐划一，你是希望老师的日程表里标记上自己20几个学生的写作进度？想的有点多吧。3.完成论文写作是学生的一项工作，这项工作不仅包括写作，还包括一些外围的管理，比如时间管理，文献管理等等，这些都是论文写作包含的应有之物，你不能说你就负责写，旁边还有个丫鬟给你磨墨掌灯，而这个丫鬟恰巧是你的导师……哈哈，说白了就是跟写作相关的事情都得自己管理，除非一些写作指导需要老师来，其他都得靠自己。

结论是，在导师给大家辅导完论文写作的本质属性，环节流程，各部分的要求之后，同学们就得自己制作写作的规划，安排写作活动，开始写作训练。遇到困难或者需要指导就联系导师，记住要主动联系导师。希望导师天天督促你的想法不现实，因为：1.你导有很多学生；2.这是你的工作；3.万一你导怕催促你给你造成压力抑郁失眠什么的……所以，自己要学会主动联系导师，还会给导师留下一个勤奋好学、主动意识强的好印象。