学校让买的书仅两家书店有货 老师：你孩子做2页 你还想考得好

学校让买的书仅两家书店有货

近日，河南南阳西峡县多位家长反映称学校要求买教辅书，但仅有两家书店有货，致书店“爆满”。视频显示，学生家长一大早赶到书店排队购买，队伍约有百余米长。一位家长称，从一年级到三年级，每年都要到书店排队购买教辅书。该家长称，事情引发关注后，教育局下发文件，要求老师禁止让学生买书，已买的可以退货。9月7日，西峡县教育局一名工作人员表示，事情正在处理。

这样的事情早就有了，

河北省广平县中小学期中考试刚刚过去四五天，接到广平县学生家长反映，广平县第二实验小学多个年级存在变相强制学生到指定书店购买指定教辅材料的情况。据学生家长介绍，该校老师布置指定教辅材料上的作业，学生未完成作业，只得到校外的“希望书店”购买教辅材料，学生家长对此怨声载道。

在广平县第二实验小学门口见到一位买完书等着孩子放学的家长，这位家长说他孩子就读四年级，春节后开学就买了九本，这期中考试结束老师又让在“希望书店”买的，花了六十多元钱。

一位家长说，去年孩子读一年级的时候，老师让买书，因为不是在这家书店买的，老师说不行，只好又来买。今年二年级了，老师依然让来买书。

当记者问起不买这些书不行吗？一位家长说道，“老师让买的，不买不行，要布置上面的作业，没有书，孩子咋完成作业啊。

教辅销售的利益链条把一些地方教育部门、学校、书店、等串联在一起，一同分食着其中的高额利益，监督者和被监督者成了利益共同体，在利益面前潜规则大行其道，明文规定自然形同虚设，而被利益绑架的不仅是学生家长的钱包，还有教师的形象、教育部门的公信力以及国家有关规定的严肃性和权威性。

根据有关规定，学校、老师不得以任何形式向学生推荐或统一购买未经教育行政部门审定或规定使用的教材教辅材料。国家教育部要求各省市教育主管部门严禁启用课外书，而河北省广平县出现这样的教育用书乱象，应该由哪个部门来管？在清晰可见的教辅书暴利产业链条下，本应干净的义务教育产业，正面临着被蚕食和破坏的巨大危机。如果主管部门一味地去逃避问题与责任，置国家有关部门的“三令五申”于不顾，置人民利益于不顾，学生的教育问题会存在严重的隐患，进而影响到学生的身心健康，阻碍教育事业的前进与发展。

是的，现在一些书店会和老师可能会有利益的关系，但我个人认为事情有它的两面性。虽然一些家长会觉得不合理和反感。

但另一方面，本人接触过很多小学生的家长都是不知道要帮小孩子买哪种教辅书的。教辅书各种各样：有专题类、讲解类、难一些的奥数、作文、同步类、常销类、还有最近重视的阅读理解和课外阅读的。

你确定在没有老师或者店员的推荐下能买到合适的书吗？其实为了方便老师开展教学我认为是有必要的，但也不要过量。因为不是每一本书都合适每一个小朋友。

以前我在书店工作时遇到买书的顾客有2种。一种是有目的（带书单过来的）这类是顾客，只要帮你找到需要的书就好了。

另一种是很多都不知道要帮自己买什么？这一类客人就是先问一下他小朋友的情况，再根据情况推荐一两本书，讲一下书的区别让他选择。

因为教辅书的类型很多，有很多都差不多，顾客自选比较难，因为很多书的知识点，题型难度，细节都书的排版也会对小朋友使用都会有影响的。老师会根据班的整体情况选书，而家长是没有精力做到的。

回答网友的问题：

问题1，图书“专卖”:请问从海尔专营店能买到小米手机吗？A书店买不到B书店代理的书也是一个道理。没有任何逻辑支持：书必须给所有人卖。实际上作为商品，教辅也是有供货渠道区别的

问题2，是否有“水”。只要老师本着以质量好、教学用起来顺手的标准来帮助大家挑选教辅图书。那我认为没什么问题。讲到底，教辅是“学习工具”。《劝学》有云：假舆马者非利足也而至千里，假舟楫者非能水也而绝江河，君子性非异也善假于物也。合理利用它。善于利用学习工具

问题3，为什么大家对于教辅诸多猜疑？因为不了解。为什么不了解？因为图书，并不是一个“市场化”的行业，教辅书作为商品甚至不允许打广告→造成非从事教育的人不很懂到底哪个合适。这种信息的不对等，完成了大家内心的猜疑。

问题4，真的没有“问题内幕”吗？有，但越来越少了。只要大家秉持“只买正版”“只买质量最好的书”的原则，我相信图书行业的光明未来。

问题5，“买那些书都没用，光浪费钱让我们买”。首先，量变才能产生质变，政治课本教的。其次，学习是主观行为，教辅图书是工具。最后，别人做20页题，你的孩子做2页，你还想考得好，不公平吧。