一怕文言文 二怕周树人 鲁迅的文章应该在教科书内减少比重吗？

一怕文言文，二怕周树人，鲁迅的文章应该在教科书内减少比重吗？

自古以来，中国就提倡应试教育，提倡学生灵活运用书本知识，完成相应的考试，并将所学知识更好地运用到现实生活中。因此，总体来讲，中小学选取的教材是由教育专家经过层层筛选出来的文学精品。但近年来，有很多声音冒了出来，他们实际上是在主张将鲁迅的文章从初中教科书中移除。

鲁迅是中国文学论坛史上的一位伟人，他写过许多脍炙人口的文章，其中他的杂文最出名。鲁迅一直都是初中教科书中的佼佼者，因为他的文章反应了当时的一些社会现象。虽然初中教科书后来几经修改，但鲁迅的文章始终活跃在其中，许多初中生在阅读中“抱怨”自己最怕周树人。鲁迅写的文章大部分是不太成熟的白话文，难怪让已经习惯了现代汉语的初中生会觉得有点难。

有教育家对声称将鲁迅作品从初中教科书中移除的人进行了调查，调查发现，基本上主张删除鲁迅文章的那些人都有以下原因。首先，因为鲁迅擅长写杂文，而在那个交替的时代，作家倾向于用隐喻和讽刺来写文章，所以读起来不是很直白。基本上，他们需要文章下的注释来帮助理解，许多现代读者都难以欣赏他的文章。毕竟，白话文是古典汉语的产物，白话写作的广泛使用是不可避免的。相对于成熟的白话文章来讲，鲁迅的白话文对于一些初中生来说并不是很受欢迎。

此外，许多中学教师在讲鲁迅的文章时，往往不注意方法，还有一些教师对文章的内容进行了过度的拆解，刻意进行解读，让很多学生听的云里雾里。老师们提倡用面面俱到的教学方法讲鲁迅的文章，使学生对鲁迅的文章更加反感。最重要的一点是鲁迅的文章在意识形态上是激进的，直接针对人性。作为一个特立独行的伟大文学巨子，鲁迅对各种社会现象进行了批判。对于他不喜欢的作家更是大肆评论，这种激进的方式对一些中学生来说有点过于激进，让很多人难以接受。

然而，经过多次教科书改版后鲁迅有的文章至今仍未被删除，这足以说明鲁迅先生的文化地位，他的作品是中华文化的精髓，其作品在时代的进步中从未过时。即使有声音表示要撤回他的作品，但我们必须承认一个事实，只要是中国文化的精髓，无论多么晦涩难懂，都不能停止学习!