家长学校：飞扬的泪水（原创文章）

作者：武梅

我清楚地记得，那是2019年7月15日，淮南二中公布高一新生录取名单的日子。

早上七点多钟，我就接到了赵浩宇妈妈的电话。当我按下接听键时，她却哽咽得说不出话来。片刻，她才平复下来，笑呵呵地说：“武老师，我太激动了，浩宇考上二中了。这都是你的功劳。想想都后怕，要不遇到你，我家浩宇就毁在我手里了……”

感谢的话她说了一大堆，我相信她的话是出于真心；对于她的感谢，我也乐于接受。

还是让我从刚开始接赵浩宇他们这个班开始说起。

我是从八年级上学期接他们班，并代班语文课的。开学的第一周我就发现，那个白白胖胖，叫赵浩宇的男同学，几乎每天早读课都迟到。我以为假期刚刚过去，他还没有不适应课堂生活，就跟他说让家人叫早点，别再迟到。可第二星期我发现，他迟到的次数有增无减，而且迟到的时间也越来越长。我气了，问他为什么老迟到。他竟毫不在乎地说醒迟了。

那天大课间，我把他请进了办公室。我问他是不是晚上学习得很晚，才导致早上起不来。他说不是；我问他早上父母为什么不叫他起床。他说父母一早就上集做生意去了，从不叫他。我生气地说：“哪有这样对孩子不负责任的父母？”

当即，我就要了他妈妈的电话，并打了过去。他妈妈接电话的反应，让我吃惊。当我问她是不是赵浩宇妈妈时，她说：“是，干什么？”那语气冷得能掉下冰渣来；我说我是赵浩宇的语文老师，她也只淡淡地“哦”了一声。更让我吃惊和生气的还在后头。我说：“你家孩子从开学到现在，几乎天天迟到，你知道不知道？早上怎么不叫他起床？”她竟然狠狠地说：“我管不了他，也不想管了。‘七风’的孩子，早就没指望了。”我气得立刻挂断手机，并摔在办公桌上，仿佛惹我生气的是手机。

但冷静下来一想：“赵浩宇并不像多难管的孩子。母子关系僵成这样，肯定是家庭教育出了问题。不及时纠正，家庭不和谐是小事，还有可能毁掉一个孩子。更可怕的是，给社会带来不稳定因素。”我决定进行一次家访。

经过家访我了解到，赵浩宇的妈妈以前非常关心孩子的学习；赵浩宇原来也是个非常省心的孩子。整个小学，他都是妈妈的骄傲。升上初中后，可能因为课程突然增多，再加上多所小学的尖子生都汇集到了一起，几次考试，赵浩宇都没有占据尖端位置。他妈妈便接受不了了。不懂得教育的她，没有和孩子一起分析原因，寻找解决方法，也没有和老师沟通，而是一味地责怪孩子不用心。甚至在一次孩子成绩落在年级二十名之后时，狠狠地打了他。

家长不当的教育手段，换来的是孩子的消极对抗。从那以后，遭原来听话的赵浩宇就和妈妈拧上了。凡是妈妈说的话，他一概不听；对待学习，也没有了往日的热情，得过且过，敷衍应付，消极怠工。这让妈妈更生气，两人关系逐渐僵得像敌人。用他妈妈的话说，如今在儿子面前，她就像“狗咬刺猬——无从下口”，只能放弃不管。

他妈妈和我谈话的整个过程，都在沉沉垂泪。

了解到这些情况以后，我首先对赵浩宇妈妈只看重孩子成绩，孩子考不好，不问原因，就责怪、打骂的错误做法，进行了严厉的批评。接着我又找到赵浩宇，告诉他，每个父母都有“望子成龙”的思想。你的爸妈每天辛辛苦苦，起早贪黑地做生意，就是为了给你创造更好的学习和生活条件。他们希望你更优秀，没有什么不对的。可能妈妈的做法简单了点，但你应该理解妈妈的苦心，和妈妈积极沟通，而不是把妈妈当敌人。这样吃亏的到头来还是你自己。

接下来，我就给他妈妈支招，让她先不提学习，只在生活上多给孩子关心，让孩子感受到父母的关爱，慢慢消除孩子的敌对情绪。我又给赵浩宇补落下的功课；告诉他，学习是自己的事，要靠自己自觉；教育他要懂得感恩，特别对于给自己生命，为自己生活操劳的父母，更应该心存感激。

很快，我发现赵浩宇不迟到了；慢慢地，性格也开朗起来，学习成绩也有了进步。谈及他的妈妈，他也没那么抵触了。他妈妈和我谈及他，也不再只是失望。我又趁热打铁，多次去家访，促进母子关系的升温，并给他们分别推荐了尹建莉的《好妈妈胜过好老师》和美国作家贝蒂·史密斯的《布鲁克林有棵树》。一段时间以后，两人之间的坚冰逐渐融化。家庭气氛的和谐，使赵浩宇成绩上升很快。学期结束，他的成绩由年级三十多名，上升到第十九名。他妈妈见了我，开心得不得了。

八年级下学期，我一如既往地关注着赵浩宇的动态，并始终保证着和他妈妈的联系，指导她继续改善和儿子的关系，促进孩子的学习。赵浩宇的成绩也一路攀升。就算哪次考得不好，他妈妈也不再责怪他，而是给他鼓励信心，使他始终保持着愉快的学习状态。

到了九年级，赵浩宇的学习状态更好，成绩一直保持在前五名；他的薄弱学科语文，也由原来只能考八九十分，上升到一百二十多分。

中考的结果，是我预料之中的。但对于一个曾经说放弃孩子的妈妈来说，怎能不激动？我相信，她激动的泪，不是流在脸上，而是飞扬在心中。因为那是开心的泪，不带悲伤。而我的心里，也吃了蜜一样的甜。