写作小技巧———我来支招

孩子们，你们的作文是否出现抓不住重点，没有主次之分，主题不够突出的情况呢？今天叶子老师来帮助大家解决这一难题。

妙招一：想做先不做

如：写品质高尚的人，想做点好事；

写品质不好的人，想做点坏事；

写一个懒惰的人，想做点有难度的事；

不是想做好事“让座”吗？就先让他心里抗拒；

不是想做坏事儿“作弊”吗？就先写他心里的诡计；

不是想做有难度的事吗？那就先写他心里的害怕。

例：小明悄悄地把手伸进课桌抽屉里，那本语文书像一块磁石一样紧紧地粘在了桌子上，怎么也拿不出来？小明抬头看了看周围，太好了，老师不在，这下我可以把答案尽收眼底，考个满分，还可以耍耍威风，压压那些经常仗着自己语文好跟我斗嘴的人的锐气，真是天助我也。

他转念一想，老师刚刚说过要独立认真完成试卷，我这样做能行吗？这种毫不费力拿了满分，对学习有什么好处呢？这样一种没有益处和意义的满分，对自己又有什么帮助呢？这样的满分会向一块儿大石头重重地压在我的心上，让我于心不安，想到这里语文书，仿佛成了一个烫手的山芋，让小明的手一下子缩了回来。

妙招二：写会先不会

如：学骑自行车，先写不会

第一次爸爸扶着，但是摔倒了；

第二次坐在后座上，自己踮着脚骑还是摔倒了；

这样写文，文章不是就有波折了吗？

如：学煎鸡蛋先写不会

第一次太紧张，蛋黄破了；

第二次没放油，鸡蛋烤糊了；

第三次终于成功了。

这样写文章不是就有波折了吗？

妙招三，关子卖三次

原文：

这堂作文课，李老师竟然拿来一篮鸡蛋。作文课，为什么要拿鸡蛋呢？原来他想让我们做一个摔不破的鸡蛋的实验，他让我们把鸡蛋从二楼扔下去，但是鸡蛋不能破，你可以借助材料，谁材料用的越少？谁就是第一名？

修改后：

这堂作文课，李老师竟然拿来一篮鸡蛋，难道这堂课是写观察作文，让我们写鸡蛋的外形？这难度比达芬奇画鸡蛋还大啊！（第一次卖关子）

难道让我们在课堂上吃鸡蛋？然后写出鸡蛋的味道，那这堂课对于吃货们来说，真是赚大了。（第二次卖关子）

难道这是生鸡蛋？让我们把鸡蛋带回家，然后人工孵化观察生命孕育的过程，然后把整个过程写下来？（第三次卖关子）

其实写作并不难，找对方法是关键。多关注叶子老师，更多干货后会有期！