疫情下如何促进孩子语文素养提升？引导孩子讲究学习方法是关键！
当下，虽然疫情防控形势已得到明显好转，但疫情防控压力依然存在。虽然对很多地区来说，是非常渴望开学的，但国家为了全民的安危，仍然在综合考量多方面因素，暂时对学生开学这个事情依然保持着谨慎的态度。但对于广大中小学生的学习来说，不能不说是一个挑战和考验。
也许对于善于自学的学生来说，确实是很简单的事情；但对于喜欢被老师安排的学生，也许学习效果会有所减弱的。作为一名语文老师，下面我就如何在当前疫情下的开展好语文的居家学习，谈谈自己的看法。
讲究学习方法，助推孩子成长
一是要善于自学。对于语文学习来说，预习很重要。一些学习不好的学生，预习根本就是从来没有的学习习惯。那么，即使老师在线上讲得再精彩，也是听的一头雾水，迷迷糊糊，收效甚微。
因此，作为广大中小学生而言，预习是听好语文课的基础。但是预习又不是简单的读几遍课文就了事，这样的做法是大错特错了。语文学习要一个步骤一个步骤的走，应付了事的行为只能带来平平常常的成绩。
所以，预习首先要围绕一篇文章的写作背景进行预习，其次是生字词查找，然后是重难点句理解分析，最后是基本掌握课文的写作目的等等。当然在预习过程中，必须把预习的每一环节做细做足，才能让线上的学习达到事半功倍的目标。
二是要善于突破。语文和其它学科一样，也有重难点。如果重难点不突破，长期积累，必然带来成绩的滑坡。
因此，对广大中小学生而言，重难点突破弥足重要。如何突破，也就是广大中小学生要理解和掌握每一篇文章的写作意图是什么？写作技巧是什么？写作要点是什么？做到理解得通透，掌握的全面。
三是要善于积累。我们都知道，语文学习提升的关键因素就是积累。当然，一些家长和学生还片面地认为学好语文就是掌握好课文知识就行了，这是很狭隘的认识，也是很粗浅的认识。
如果一个中小学生没有雄厚的文学知识储备，信手拈来、下笔如流水等体现语文知识能力的词语，都无法在这个学生身上体现。因此，指导中小学生去积累知识很重要。虽然有一些学生懂得储备知识，但还是有一些学生是不知道的。
所以，作为家长而言，就要知道孩子，坚持传统文化知识和现代文学知识相结合，尤其是传统的诗词学习，要有针对性积累。当然，其它国学知识的补充也是多多益善。只有这样，才能保障孩子们的语文成为不会成为学习成绩的一个短板。
总之， 在当前疫情仍不可小视的情况下，家长和教师要对他们多讲一些方法技巧，才能让他们在线下学习不亚于学校学习的目标。