读《红楼梦》学写作143：第47回②巧输牌王凤姐妙语消怒气
“一时鸳鸯来了，便坐在贾母下手。鸳鸯之下便是凤姐儿。”交代完牌局座次，曹师便安排大家“铺下红毡，洗牌揭幺。”五人起牌，斗了一回。第四十七回由此进入第二个场景：“巧输牌王凤姐妙语消怒气”，归入贾府气运线。
在这个场景中，曹师以牌局做引，重点描写凤姐如何通过精心设计的语言和动作，彻底消解老太太的负面情绪。因此，场景一开始，首先要完成牌局气氛营造。曹师在这里采取的手法，是放大牌局细节。
鸳鸯看见贾母的牌已经“十严”，只等一张二饼，便递了个颜色与凤姐儿。“十严”用今天的话说，就是听牌了。鸳鸯眼神示意，凤姐会意，便在该发牌的时候“故意踌躇半晌”，笑道：“我这一张牌，定在姨妈手里扣着呢，我若不发这一张，再顶不下来的。”薛姨妈道：“我手里没有你的牌。”凤姐道：“我回来是察牌的。”薛姨妈道：“你只管察，你且发下来，我瞧瞧是张什么？”凤姐便送在薛姨妈跟前。
这一段文字通过详细描写牌局场面，引导读者的注意力进入牌局，同时借机暗示凤姐和鸳鸯配合无间，演技精湛，不仅要想办法让老太太赢钱，还要赢得漂亮。薛姨妈在这里作为重要的第三人，不可或缺。有了薛姨妈的配合串联，整个情节才有声有色，有板有眼。薛姨妈看到凤姐打出来的是个二饼，便笑道：“我到不希罕他，只怕老太太满了。”行家一伸手，便知有没有。曹师仅凭一句话，便写出薛姨妈也是斗牌的行家里手。至于实际上是否真的不需要凤姐打出来的这张牌，已经不言自明。
凤姐听了忙笑道：“我发错了。”这种表现，同样是表演的重要一环。这时全场唯一认真打牌的贾母笑的已掷下牌来：“你敢拿回去？谁叫你错了。” 凤姐道：“可是我要算一算命呢，这是自己发的，可怨谁。”演戏要全套。凤姐这番做作，果然十分有效，哄得老太太十分开心。
贾母笑道：“可是你自己该打着你那嘴，问着自己才是。”又问薛姨妈说：“我不是小气爱赢钱，原是个彩头儿。”贾母赢钱后心情愉悦，但又不好表现得太过明显。从维护自身形象的角度出发，老太太也一定要告诉薛姨妈自己不是爱钱，这只是个彩头儿。薛姨妈笑道：“可不是这样，那里有那样糊涂人，说老太太爱钱呢。”薛姨妈也是个中高手，不动声色，便奉承了老太太。曹师一笔多用的技巧，炉火纯青。
凤姐正在数钱，听了这话，又把钱穿上了，向众人笑道：“彀了我的了，竟不为赢钱，单为彩头儿，我到底小器，输了就数钱，快收起来罢。”凤姐此时只是一味逗趣，怎么能哄得老太太高兴，就怎么说怎么做。“单为彩头儿”这种明显耍赖的小伎俩，根本就没想着要蒙混过关。
贾母打牌的时候，规矩是鸳鸯代洗牌，因此自己便和薛姨妈说笑，却不见鸳鸯动手。贾母便问道：“你怎么恼了，连牌也不替我洗？”鸳鸯拿起牌来，笑道：“二奶奶不给钱么。”贾母道：“他不给钱，那是他交运了。”便命小丫头子把他那一吊钱都拿过来。小丫头子就真的拿了搁在贾母傍边。
鸳鸯的任务，同样是哄老太太开心。因为跟凤姐知根知底，配合默契，所以两人这番表演，天衣无缝。凤姐这时做出慌张的样子，忙笑道：“赏我罢，我照数儿给就是了。”薛姨妈笑道：“果然凤丫头小器，不过是顽儿罢了。”凤姐听说，便跕起来拉薛姨妈，回头指着贾母素日放钱的一个木箱子，便笑道：“姨妈瞧瞧，那个里头不知顽了我多少去了。这一吊钱顽不了半个时辰，那里头的钱就招手儿叫他了。只等把这一吊钱也叫进去了，牌也不用斗了，老祖宗的气儿也平了。又有正经事情差我去办了。”凤姐话未说完，便引的贾母、众人笑个不住。
凤姐其实也不差钱，之所以要在牌桌上如此表现，主要还是表演需要。这段看似顽笑的台词，字里行间已经清清楚楚地揭示了牌局的本质。众人正笑着，偏偏“平儿怕钱不彀，又送了一吊来。”平儿送钱，虽然又是小插曲，却透露出跟老太太打牌的老规矩：凤姐输一吊钱，不够。
凤姐道：“不用放在我跟前，也放在老太太的那一处罢，一起叫进去到省事，不用作两次，叫箱子里的钱费事。”贾母笑的手里的牌撒了一桌子，推着鸳鸯叫：‘快撕她的嘴’”。这两处文字，曹师借凤姐的语言，将一吊钱赋予拟人化想象，读来生动有趣，临场感强烈，同时也暗示经过大家的共同努力，老太太心情好转，现场气氛越来越融洽。此时此刻，邢夫人仍在房内老老实实站在一旁。老太太不发话，她不敢擅自离开。
眼看时机成熟，曹师于是准备引入新的变化----安排贾琏出场传达父亲贾赦的请求。于是，过来送钱的平儿，就变成了情节转折承启的桥梁。曹师笔下，不仅没有多余的文字，场景中也没有多余的人物。
“平儿依言放下钱，也笑了一回，方回来至院门前”，正遇见贾琏，问她：“太太在那里呢，老爷叫我请过去呢！”曹师此时再安排贾琏出场，从事件逻辑来看，平顺自然。
平儿见问，忙笑道：“在老太太跟前呢。站了这半天还没动呢，趁早儿丢开手罢，老太太生了半日气，这会子亏二奶奶凑了半日趣儿，才略好些。”曹师行文忌平铺直叙，却每每喜欢借人物之间的对话传递事件进展。凤姐“凑了半日趣儿”，老太太只不过“略好些”。
贾琏道：“我过去只说讨老太太的示下，好预备轿子，又请了太太，又凑了趣儿，岂不好？”
前面平儿刚刚说道“二奶奶”凑了半天趣儿，老太太的心情才略好了些，贾琏这边就也想去凑趣儿，还盼着顺便把母亲喊出来，以期一举两得。可惜，“凑趣儿”能力，不是人人都有，更不是人人都有机会在贾母面前凑趣儿。贾琏想象中的“凑趣儿”跟凤姐的“凑趣儿”相差何止十万八千里，直接导致后文贾琏同学惨被打脸。
平儿笑着劝贾琏不要去：“合家子连二太太、宝玉都有了不是，这会子你又填限去了。”平儿的潜台词很明白，连王夫人、宝玉这样清清白白的红人，都莫须有地被训斥，何况你劣迹未平的琏二爷。
贾琏不以为意：“已经完了，难道还找补不成？况且与我又无干。二则老爷又亲自吩咐我请太太的。这会子我打发人去，倘或知道了，正没好气呢，指着这个拿我出气罢。”说着就走。贾琏也是贾府的中坚力量，曹师没有直接交代他处理事务的能力，而是通过动作和语言，表现琏二爷行为举止仍失之轻率，对贾母和父亲孰轻孰重出现了误判，更严重低估了老太太的怒气值。这些文字，也可以看作是曹师从另一个侧面，暗示贾府男丁后继无人，难当大任。
“平儿见他说的有理，也便跟了过来”。
曹师以这句话作为铺垫，引导后文事件合理进入平儿的视野。这种避免上帝视角的设计，值得借鉴。第四十七回第二个场景到此结束。
在这个场景中，凤姐施展浑身解数，各种凑趣，终于哄得老太太心情转好。这时候，一边的邢夫人仍然一声不吭，老老实实站在屋子角落，静待发落。贾母老太太，此时心中因贾赦邢夫人讨鸳鸯做妾而所激起的怒气，已渐渐平息。贾琏、平儿这时正站在门口，准备进入老太太的房间。在新的场景开始之前的这个时间点，曹师以时间切片的方式，将众人的行为在这一刻短暂定格，营造出莫名的时空界域。这种设计技巧，需要特别留意。