《狗十三》 “长大了 你就懂了”也许是我们共同经历的成长

《狗十三》那一幕幕让我们似曾相识。大部分打高分的人都是出于对电影的共鸣，这个共鸣就是和故事里面很平凡的李玩有相似经历的年轻时的我们。但是实际上狗十三要讲的不仅仅青少年年的成长，它更想表述的是中国式家庭教育，是父母的权威的文化。

影片的开头是李玩天真的自言自语，充满着少年的单纯和傻气。另一边是一个焦急的男人（李玩的爸爸）等在产房的门外，一声啼哭一个男婴诞生了……而故事就这样开始了。

李玩从小成长在单亲家庭，被爷爷奶奶带大，处于青春期的她渴望了解、陪伴和爱。李玩的家庭并不完美，但也不至于残酷。她热爱物理，相信平行宇宙，“我们没有完成的事，就会在某个宇宙里被完成”。

兴趣班，李玩十分的喜爱物理，所以报了物理兴趣班，但是老师因为李玩的英语成绩太差，建议报名英语口语班提高英语成绩。李玩是坚持自己的选择，父亲甚至没有问过为什么，却粗暴的更改了李玩的兴趣班。还在反复的强调也是为了李玩好，希望通过给钱解决问题，这是父亲的强权，我做的一切都是为了你。

爱因斯坦，是电影里面的狗，是父亲送给李玩的。从最初的不喜欢到慢慢地喜欢爱因斯坦的陪伴，却因为爷爷遛狗时的大意爱因斯坦走丢了。这时候，我们看见了大人们处理问题的方式，后妈给李玩买了溜冰鞋，希望能哄李玩开心，但是开心之后她就发现爱因斯坦不见了，这时候父亲以一种权威的口吻，先是隐瞒和含糊，说要把狗送走然后说爷爷不小心把狗弄丢了，告诉孩子一定要懂事，要理解。中国的家庭是教育就是这样，并没有倾听和了解，而是大人们说的孩子一定要听话和懂事。她在深夜的小巷里痛哭流涕地呼喊着“爱因斯坦”的时候，谁又能知道她丢失的到底是什么？

爱因斯坦二号，最令人震惊的一幕是：在爷爷意外丢失了狗“爱因斯坦”之后，后妈酝酿了一个“善意的谎言”，买了一条相似的狗“爱因斯坦二号”，并谎称是原版丢失的狗。全家都期待李玩能接受这只狗，即使这不是真相。这个时候每个人的反应和处理办法你可能会有共鸣，没有人主动坦白甚至像小孩道歉。李玩自然是不喜欢的，但是她的质疑提出来全家人甚至连表姐最后都是说这就是你的狗。全家人都是为了你，你要是再任性，那么你就是不懂事、不成熟，让大家都不好过。我们成长里大多都经历了这种成长，之后父亲的粗暴教化让某种反抗消失同化了。爸爸是爱李玩的嘛？显然是爱的。李玩父亲的形象其实很典型，他身上有中国大多数父亲的影子。

弟弟与狗，爸爸是爱李玩的，后妈给李玩生了一个弟弟，但是爸爸怕伤害到李玩敏感的内心，选择隐瞒真相。李玩也变的懂事，学会了接受现实，默默的接受了弟弟的存在，但我们却看见了李玩强颜的微笑。父亲答应带李玩我们去看天文展，却因为工作原因忽略了，这也是我们童年的样子吧。李玩希望可以和弟弟和谐共处，但是李玩却看见了爸爸对待弟弟和自己的不同，弟弟弄伤奶奶，李玩希望爸爸像教育她一样教育弟弟向奶奶道歉，但现实不是这样的。狗伤害到了弟弟，爸爸要把爱因斯坦二号送到狗肉馆。李玩不敢阻拦，变得妥协，他恳求爸爸把它送到哪里都可以，不要送到狗肉馆。这一次的寻狗我们看见了李玩的愤慨和无奈，在成人世界的洗礼下，李玩“长大了，懂事了”被驯化成了父亲眼中理想的样子。

李玩“长大了”，当知道爱因斯坦二号绝食而死，李玩表现的像彻底变了一个人，变得成熟了。当父亲的朋友在升学宴为李玩点了盘狗肉，李玩温顺的吃着碗里的肉，李玩彻底的妥协了，这一幕我的眼泪再也控制不住了。李玩从“任性”到“懂事”，用无数妥协完成了自己的“成人礼”。可是这成长的代价，太苦，太伤人。当李玩最后与爱因斯坦重逢，已经变的冷静和成熟，最后独自的哭泣，也许是对现实的无奈最好的表现吧！

狗是整部影片的关键，李玩最后也变得像小狗一样察言观色。影片的结尾，李玩看着弟弟的成长，也许是一种讽刺和更深的无奈吧。

生活没有我想象的那么好，也没有我想象的那么糟。没人注意到我们在什么时候忽然就长大了，一切好像自然地发生了，但那一天的到来其实是很残酷的。