用思路抛弃套路 回到作文的“原点”

日前，

丁丁老师新作

《思维导图作文：

看得见的写作》出版。

丁丁老师

将思维导图引入习作教学，

结合大量鲜活的教学案例，

通过故事和思维导图

将写作技巧生动形象地

呈现给读者，

让学生易于接受。

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“语文课”有三大功能：一是学习和传承我们的母语，二是教授广义的“审美”（懂得什么是真、善、情趣和美好），三是训练思维。

（37幅场景式思维导图，翻拍于新书）

这其中，“思维能力”既是教育的目标，也是学习的手段。

丁丁老师用思维导图来教阅读和写作，让人耳目一新，他借用简单、实用的现代工具和手段，让孩子们更快、更好地领悟、掌握阅读和写作的精要。也许，思维导图就是阅读和写作之间的化学方程式。

有了思路，何须套路？

全书针对作文起步训练最重要的六种类型：写事、写人、写动物、写静物、写景、想象作文，结合实际的作文案例，让孩子完成写作启蒙和思路开拓。

通过画简单的思维导图，理清事情的节奏，学会条理和逻辑，让孩子迸发出更大的想象力。

让作文课不再“玄秘”

丁丁老师的书将思维导图与写作思维巧妙衔接在一起，让思维导图的方法切实帮到孩子的写作。场景化的思维导图，灵活生动的例文和点评，循序渐进的启发式提问，一步一步引导孩子看到思路，开拓思维，写出自己真实的想法。

展开的思维导图，用最简单直接的方式，让孩子“看见”了作文的生动面貌。每一篇思维导图，提纲挈领、一目了然，帮孩子理清思路的同时，让想法盈盈开阔，将灵感一一采撷，同时也规避掉写作病症的暗礁。

对孩子来说，玄秘的写作，能以这样的方式被看见，是一件极实用的事。

记者推荐：

37幅场景式思维导图

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国际楚才作文竞赛推荐参考用书

新锐作文名师、国际楚才作文竞赛专家评委——丁丁老师新作

有了思路，何须套路？教你用思维导图搞定作文

绘本作文名师大猫老师、楚才竞赛委员会办公室主任朱汉华、全国小学写作教学卓越名师董尚元，特别推荐

作者简介：

丁丁老师，本名丁寅，师范专业毕业。新锐作文名师，小学作文研究专家，楚才作文专家评委，作家，资深媒体人。

发表文学作品40余万字，著有《作文真经：教你写出会呼吸的作文》《丁丁老师创意作文课：教你写出有个性的作文》《丁丁老师创意作文课：教你写出会思考的作文》《思维导图作文：看得见的写作》《思维导图阅读：能模仿的写作》。

提倡让学生拒绝套路，拥抱个性，写出“会呼吸的作文”；擅长把各种生活场景搬进课堂，在师生互动体验中完成观察、思考、口头表达和写作。被学生亲切地称为“魔法师”“想不到老师”。

书名：《思维导图作文：看得见的写作》

著者： 丁丁老师

出单位：禹田文化、中国人民大学出版社

广州日报全媒体文字记者 吴波

广州日报全媒体图片记者 吴波

广州日报全媒体视频记者 吴波

广州日报全媒体编辑 李亚妮