告别Bus(爸死) 宝宝怎么学好英语?!
Yes(爷死)
Nice(奶死)
Bus(爸死)
Mouth(妈死)
Girls(哥死)
Miss(妹死)
Was(我死)
Does(都死)
School(死光了)
想必宝爸宝妈们对这个都记忆犹新吧。英语启蒙课对于当年的咱们来说简直是灭顶之灾,随时有可能全家死光光的节奏。不得不说,在搞笑出糗的背后,更多的是心酸和无奈。完全陌生的语种,完全不同的发音方式,对于我们当年的teenager们来说,完全是无所适从。在那个应试教育的年代,在沉重的压力面前,这是我们为自己找到的学习方法。所以打从心底里,我为我们这么做而自豪,为那个年代我们的聪明才智点赞!
Hands, hands, two hands. I have two hands.
汉子,汉子,偷汉子。俺还来偷汉子。
How are you? What’s your name?
耗啊油?我死又嫩?
但话说回来,这是一种完全错误的学习方法。宝爸宝妈们小时候学英文往往就是靠背单词,背句型、背课文,加上隔三差五的考核,压力很大,效果也很差。没有纯英语的环境,完全是死记硬背,所以很容易反感,学习英语反倒成了一种负担,这也是许多家长英文学不好的主要原因。
那么,想要我们的孩子们学好英语,我们应该怎么做呢?
1、轻松学习,自然掌握。
任何一门语言都只是工具,宝宝从小开始接触英文固然没错,但不应该成为家长对孩子的主要要求,更不应该期望值过高。学会玩、学会创造、学会在英语学习中找到自己的快乐。即便是全英文环境,也不要刻意给孩子制造“学习英文”的压力,让孩子们轻松地学习英语,自然地掌握这门语言。
2、始于“听”、“说”。
学习外语的最佳途径其实类似于母语的学习过程,让宝宝从“听”、“说”开始,不必逐句翻译。当宝宝耳熟能详之后,可自然过渡到“读”,“写”。这就是少儿英语外教的意义所在。外教全程英语教学,从来不会停下来教“come on”、“see you”、“takeyour seat please!”、“shake hands”等的中文意思。但是通过不同的情景、动作以及不停地重复,宝宝们会逐步明白老师所讲的内容,还能如母语一般自然而然地做出反应。
3、情景教育,寓教于乐。
通过营造不同的氛围情景,自然而然的让宝宝们从小接触到这些情境中的英文,即使他们不是100%都理解,但宝宝们在反复的体验中真正掌握了英语的感觉。这个年龄段的宝宝有着强烈的好奇心,对陌生的事物都充满着浓厚的兴趣。比如,一个2岁的宝宝可能不知道恐龙这个词英文怎么写,可以让他在不同情景中接触到“dinosaur”,看见恐龙的形象他们已经可以脱口而出Dinosaur,甚至学会了“Roar”这个单词来表示恐龙的叫声。
4、父母与孩子一起学习,共同进步
无论英语水平如何,家长都应该和宝宝同步学习,并借助一些工具配合老师在家中练习,通过重复、情景再现、角色扮演、不限时间地点的帮助宝宝们巩固所学内容。只有家长一起参与进去,真正和宝宝互动起来,才能营造轻松有趣自然而然的学习氛围。