关于“自然拼读”的传说 你了解多少？

听了很多英语歌看了很多英语绘本

孩子依然词汇匮乏、单词不会读？

堂堂硕士毕业的老母亲怕自己发音不准

没有自信教孩子英语口语？

有没有简单有趣又快速有效的英语学习方式呢？

相信对英语教育比较关注的家长们即便不甚了解

也一定听说过“自然拼读”的江湖传说

自然拼读究竟是什么？怎么学？学了有什么用？

自然拼读争议很大，为什么还有很多孩子在学？

1、为什么英语要从自然拼读开始学？

回想一下我们教孩子认识汉字的经历，几乎每个家长都不会从拼音教起。我们通常会先教孩子从字形上来识字，小学一年级才开始接触拼音。那为什么英语要从自然拼读学起呢？

咱们举个例子：

首先来看一下上面这个字：即使我们不认识，从这个字“反犬旁”的部首，我们能猜到这是一种动物；至于这个字要怎么读，我们最初其实是不知道的，很有可能根据“念字念半边”的规则念成了ju。这是因为汉语是形象文字，表意不表音，读音和书写没有必然联系。

但英语则不同。我们看到dog这个单词的时候，很容易根据拼读规则读出这个单词。但这个词的意思则需要结合图片来理解，也就是我们常说的“图文结合”。这是因为英语是表音不表意，读音与拼写是相互联系的。

而自然拼读要建立的就是读音和拼写之间的关系。

即使孩子硬生生背下了单词，因为没有学习字母/字母组合/音节的发音，从而没有很好的将英语学习的兴趣激发出来，将会影响孩子后续的英语学习。自然拼读法就很好的解决了两者之间的矛盾，既可以让孩子学会单词的读音和拼写，又可以激发孩子的学习兴趣。

兴趣是最好的老师，所以让孩子对英语学习充满兴趣是至关重要的。

2、自然拼读是什么？

Phonics自然拼读法，英语叫Phonics，是英语母语国家的儿童从学英语伊始就普遍使用的一种学习方法，它通过让孩子辨识字母及字母组合的发音规律，在字母与发音之间建立直接联系，最终让孩子做到“见词能读、听音能写”。

英文的26个字母，每个都有letter name（字母名字），也就是我们熟悉的ABCD，而它们还有letter sound（字母读音），比如apple里的a，clock里的o。

当字母a的发音后面，紧跟着apple这个词，还有apple的图片，孩子立刻就能联系到a的发音在单词中读作[]（这是字母a的常见发音音标）。

通过这样的方式，单词的型和音，就建立了联系。孩子掌握了字母或字母组合的读音规律后，看到大部分单词，即便不知道意思，也能直接读出音。

3、学自然拼读有何价值？

相关统计数据表明，英语作为一种拼音文字，80%以上的单词符合拼读规则。也就是说，学会自然拼读法，理论上就能拼读80%的英文词汇。

除了能让孩子“听音能写 见词能读”，词汇的顺利拼读还能保证了孩子朗读的流畅，有效促进孩子阅读流利度和阅读理解力。

世界著名心理学家Marlynne Grant博士进行过一个实验结果证明：接受自然拼读教学的学生在阅读上的学习进度，比没有进行自然拼读教学的学生快28个月，而在拼写能力上快21个月。

4、自然拼读如何学更科学？

事实上，好的自然拼读课一定不仅仅只是教字母的发音，而应该和现实使用场景紧密结合，同时做好巩固复习及拓展阅读，才能使学生真正掌握词义、扩充词汇量。

如果仅仅将焦点放在对自然拼读规则的教授上，没有融入句型文章中，没有创造相应的语言使用环境，便不可能充分发挥自然拼读的功效。