亲子陪伴 孩子的成长趣事 以及教育方法
陪伴孩子成长，就是重回生命最初的快乐时光，是一件多么值得我们感恩的事情啊！——果农
01
儿子最早会说的第一句长话是:“车嘟嘟跑了。”那时他不到一岁。
男孩和女孩天生表现的都不一样，男孩天生对车,枪非常热爱，假如你给他个洋娃娃，他随手就扔了。
可是对车非常感兴趣，在街上看见各种车就非常兴奋，手舞足蹈，所以儿子小时候的玩具都是各种各样的车之类。
两岁的时候，儿子不再局限那些玩具车，而是对游乐场的卡丁车,碰碰车,沙丁车等等产生了浓厚的兴趣。
有一次在宋陵公园的游乐场，“妈妈，来！坐这里”儿子奶声奶气的喊我，小手指着卡丁车司机旁边的位置，“好，妈妈坐，你载着妈妈，儿子真棒！”我顺从的坐在他身边。
只听人群里某个家长的声音:“你看人家，这么小的孩子开着，大人坐着。”
是啊，他们都是大人开着，孩子在旁边坐着。我的儿子从小都很独立，勇敢。
其实儿子的独立，是我从他来到这个世界就开始培养锻炼的，从小就开始着重他的教育。
在我怀孕期间，曾经遇到一件事情对我触动很大，一个两三岁的小孩和家长要玩具，家长不买，孩子见达不到目的，就躺在街上打滚撒泼，哭着打着滚，你不买我就不起来，孩子的奶奶还向孩子的妈妈炫耀:“你看看……。”最后是家长买了玩具，闹剧才结束。
那时候见到这样的情景，孩子这样的娇惯溺爱，这样的教育，将来孩子长大会是什么样，不敢想象。
暗下决心，一定要把儿子培养成独立，有责任心有担当的男子汉。
我俩都是双职工，那时政策只许生一个孩儿，如果把孩子培养成才那将是做母亲一辈子的幸福，如果孩子成为废材那将是一生的不幸。
从怀孕就开始实行胎教，文章【黑葡萄如眼睛，从朱尔《挑妈妈》，解析育儿观】都有介绍。
从他会走路开始，就教他做力所能及的事情，比如自己洗脚，洗袜子等等，不干涉他的思想，自己的事情自己做主，我对他只建议与引导。
培养孩子，不仅仅为了生命的延续，更重要的是参与一段生命成长的过程！
一直到二年级，还是对游乐场的车热度不减，只要我下午休班，赶上他星期天，就会缠着我:“妈妈，妈妈，咱去黄河边玩吧。”
“作业写完了吗？完成作业才能去玩哦。”“妈妈，我做完了。”“好，到一点半出发，妈妈休息一会，妈妈早上四点多就起床上班了，妈妈累。”“妈妈你睡吧，到点了我叫你。”
儿子去黄河边并不对风景,黄河感兴趣，只是因为那里有几个游乐场，那里有各种类型的车。
他开车，必须我陪着坐在他身边，我如果拒绝不坐，他小脸就不高兴，一再的邀请我，“妈妈坐，妈妈坐。”“好吧。”我坐上车，他就开心快乐地笑逐颜开。
“妈妈坐好了。”小男子汉气概的童音，开一圈又一圈，开了一趟又一趟，一圈圈一趟趟，卡丁车,沙丁车,碰碰车等等各种车都得玩过瘾了。
到夕阳西下，天接近黑了才恋恋不舍的离开。
和孩子在一起是一种幸福，孩子的笑容就是我这个做母亲的最大动力。
02
我对儿子的教育方法:
1:多表扬，少批评，少责怪
小时候，我对他表扬最多的话语是“儿子好棒或儿子真帅，妈妈爱你”等等，从来不吝啬赞美鼓励的语言。
从来没有打骂过儿子，记得有一次我做饭，儿子去端菜，一盘刚炒好的菜，连盘带菜“哗”地摔在地上了，儿子愣住了。“烫着了没有。”
我忙拉着儿子的小手看看，“妈妈，没有。”“没事，妈妈再炒一盘。”我慌忙安慰儿子，只要没烫着儿子就好。
这是儿子上一年级发生的事情。
2:自己的事情自己做主
儿子小时候非常调皮，玩游戏，作业偷工减料等等。我允许你玩耍，允许你调皮，但是学习必须跟上，不准退步，必须是班上的前几名。
学校发生的事情要学会自己处理，和同学之间的矛盾，或者叫家长受批评，我和你爸是不会去的，如果是这样的我俩才会去。
儿子从小学一年级开始，不只要学习，对学校发生的事，都自己学着去处理。
3:外松内紧
看似我对儿子的教育放手了，但是我给他规定的有目标，必须达到目标，规定之下随你。
孩子小，思想行为，都需要家长引导，但不能剥夺孩子的自主能力。
记得儿子上三年级的时候，和一个男同学交往过密，他爸了解这个男生的家长（男生的父亲吸大烟），我和他爸不同意儿子和这个男生做好朋友。
和儿子利害关系讲清楚，摆明观点，对儿子讲了吸大烟的危害性，以及家庭对孩子的影响。
还对儿子普及了“遇见坏人怎么办？”不但要学会保护自己，还要惩恶扬善。
这是唯一的一次干涉他交朋友的事情。
4:经常光顾新华书店
新华书店离家近，陪儿子去的次数最多了，其他书店也会去，每次去都会呆上几个小时，我们各自选择自己喜欢的书阅读，临走再买上他选择的书。
03
我对儿子的放手教育，造就了儿子的独立与担当，小学逐渐适应处理同学老师之间的事情，把学习搞好的同时，也要搞好人际关系。
（包括后来上初中高高中大学，儿子的学习，处理人际关系越来越好，大学期间开始负担自己的学费。以后都会用文字写出来。）
杨振武说:家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。
儿子上三年级的时候，对打乒乓球产生了极大的热爱，对篮球兴趣不大。
从我的角度来说，真的希望他热爱打篮球，但我控制住自己的想法，不能把自己的喜欢强加给孩子，不能强迫他，遵从他的喜欢。
暑假的伏历天，三四十度的高温，儿子也不午休，和同学一起出去打乒乓球，可想而知，儿子那时对乒乓球多么热爱。
那时哪有空调，连乒乓球台都要四处寻觅，再高的温度依然挡不住他的热爱。
每次打球回来都是眉飞色舞的，“妈妈，我把某某同学打败了，他想超我，想得美。”
儿子骄傲的稚嫩童音“儿子真棒！天太热了，别去了，想玩到凉快了再去。”我轻轻的对儿子说。
“只要儿子喜欢，妈妈尊重你的选择”。这是我一直对儿子承诺的话。
学校开展了兴趣班，儿子回来征求我的意见，“儿子，你是男子汉，你喜欢什么就去参加什么班。”“知道了，妈妈。”耳边响着儿子欢快的童音。
对于孩子，做父母的只有给予足够的爱和尊重，孩子才能够拥有一个快乐的童年，孩子才能够健康的成长。
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