和郝景芳有同样想象力的小朋友

孩子天生就具有想象力和创造力，可在国际上一提到中国人就会不自觉的贴上缺乏想象力和创造力的标签，据说在硅谷有个不成文的规则：白人创造公司，然后招一堆印度人管理公司，而印度人再招一堆华人工程师来干活。这就是硅谷的现状，可那些硅谷的华人工程师一个个都是超高智商的，为啥高智商却没能混到金字塔的顶层呢？除去语言、性格的原因，创造力缺乏也是一个主要原因。荀子说：“干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”可见问题出在我们的教育上，咱们的教育太讲究循规蹈矩、因循守旧了，这样的体系下培养出来的孩子自然创造力就渐渐消失了。就拿写作来说吧，本来写作是一件极其简单的事，心里怎么想就怎么写，就像说话一样，就是表达自己思想的一种方式，会说话就会写作。可外界人为给孩子们的写作加了诸多条条框框，导致孩子对写作抵触，而且不知所措。

记得刚开始让孩子们写每日感悟的时候，大家都摇头晃脑说不会写，交上来的作业也是挤牙膏式的一句话，我一再给他们强调随便写，可是效果还是不尽如人意，后来我念了Robo的范文给大家听，大家才恍然大悟，原来写作可以这样信马由缰，这才慢慢开始走上正轨，越来越多的孩子开始觉得写作有趣了。

储希潼小朋友的这篇文章就很好的展现了她的想象力。

我想有一件万能的衣服，这样我就不怕晒黑了，不怕热了，也不怕身体不好。每当热的时候，就按不晒黑按钮和防热按钮；每当不舒服的时候，他会给你准备神药。哎，可是我没有！

评：天马行空就是这个年纪的孩子该有的状态，这篇文章很好的写出了孩子的所思所想，结尾再来一句：哎，可是我没有！很好的刻画出了自己遗憾的心情。

可是储希潼你知道吗，你的想象力和著名作家郝景芳的新作《人之彼岸》中的第一篇文章很像哦，老师在年初的时候有幸获得了郝景芳老师的这本赠书，第一个故事《你在哪里》里面的女主人素素就穿了一件类似的万能衣服，它可以跟随主人的情绪变化颜色，其中有一段描写素素在面试的过程中情绪起伏导致衣服不停的变换颜色，让面试官惊讶不已的场景。除了变色功能，还有按摩拥抱功能，当素素情绪低落的时候它会变成暖色调，还会收缩起来，仿佛有人拥抱一样。

怎么样，这样的衣服是不是和你想象中有些相似？和大作家的思想如此接近是不是很兴奋？请继续保持你的想象力哦，老师相信不远的将来你也可以写一本这样的小说出来！

评：这个原因一看就是二年级的孩子该有的水平，实事求是，很好！怎么想就怎么说，在老师这里没有对错！

坚持这样以我手写我心，每一个孩子都会爱上写作！