「板泉中小·校园快讯」脚步丈量远方 追梦始终路上——板泉小学共学《走 我们去找好

蒲公英，味甘，性平，微苦，

但同时，坚忍，笃定，轻盈，自由，

我们，都是蒲公英的种子，

扎根四野，惠泽生灵。

这是新教育的优秀践行者朱雪晴老师的自我描述。

朱雪晴，

浙江省萧山区银河实验小学副校长

2018年全国新教育“年度人物”提名奖获得者

杭州市优秀教师、萧山区功勋教师

10年，岁月流转，我在思想的洗礼与实践的磨砺中，追寻着心目中的好教育，也看到了一个更好的自己。

——朱雪晴

什么是真正的好教育?朱校长的一个小标本《有，我们去找好教育》，从一线教师的视角，以十年时间为纵轴，采用主副两线并行的叙事方式，回答了这样一个命题！

让我们走近银河小学，感受新教育的氛围。

校园无处不书香。

学校校门恰似徐徐展开的卷轴，寓意在银河，读书就像呼吸一样自然。校园十条主干道，以世界十大经典名著命名，这些路名承载着型塑生命的美好品性，体现着“经典滋养灵魂”的育人理念。

相信种子，相信岁月。

只要行动，就有收获。

只要坚持，就会成功。

生生不息的日晷，寓意学无止境的校园。

学校秉持“让每一颗星星在银河中闪光”的办学理念，以实现师生最大限度发展为终极目标，逐步成长为一所家长及社会公认的“真正在做教育的学校”。

教师当是阅读者。

“拯救阅读，从拯救学生阅读开始；拯救学生阅读，从拯救教师阅读开始”。我们始终坚信，教师，必须也应该是阅读的引领者与示范者。

以校园十大主干道为载体创生的十品性课程，被评为浙江省百佳德育精品课程，全国新教育实验“十佳卓越课程”。

以儿童课程为核心的入学课程，让一年级孩子消除了恐惧，建守了秩序，目前已在全国百余所学校推行。

植根于学校文化的农历课程已在四年级实施四轮，它让孩子们既感受了物候变化，了解了民风习俗，又丰厚了生命体悟。

时间决定你会在生命中遇见谁，

你的心决定你想要谁出现在你的生命里，

而你的行为决定最后谁能留下。

“ 因为敢于清空，所以变得豁亮。我在不断的叩问与反思中颠覆故我，也在不断的吸纳与修炼中获得新生。虽人到中年，却真真切切感受到了内心喷涌的勇气与力量。”

朱雪晴如是说。

云伴读不孤独，共读一本书，放假不停学。板泉小学的教师们乐于努力读书，用书的厚度提升人生的高度，力争做一个永远富有魅力的教师。

每一次的学习总是结束的很快，但追寻新教育的路还在继续。最泥泞的路上才能留下最清晰的脚印，新教育的践行道阻且长，但是我们的脚步不会停歇。

人生是一张纸，另起一行，行行都是重新开始的机会和从头再来的希望。向着明亮那方，坚定前行！

「板泉中小·校园快讯」脚步丈量远方 追梦始终路上——板泉小学共学《走 我们去找好教育》