吴京儿子用英文写影评？厉害！做好这几点 你家娃也能伶牙俐齿

从宝宝一出生，他们的成长就成了妈妈们永恒的话题。这不，光是宝宝说话这件事，就免不了一顿“吐槽”和“焦虑”。

| Sa柔儿：我的女儿3岁才开口，4岁多了讲话不清楚，怎么办？身体健康，能吃能喝，就是说话太晚。

| 谋：我家宝宝三周岁半了，还不能连起来说三个字以上的话，根据平时观察听力智力舌系带绝对没有问题，但就不会说！

| Secret：好想问问科大大，四岁男宝宝一直口齿不清，只有我能听懂，其他人都听不懂，怎么办啊！

再看人家明星的孩子，3、4岁就已经掌握多种语言，英语说的更是666。

都说语言是打开世界的一道门，我家娃还被门挡在后面出不来呢，老母亲怎能不心急！

到底宝宝说话晚、发音不清、口吃、不愿开口说话如何破？今天科大大就来给大家讲一讲！

语言发育困难多，怎么办？

一个宝宝从咿呀发声到侃侃而谈大约要经历3-7年的时间，这期间有些宝宝会出现说话晚、口齿不清、口吃、不愿开口说话的情况。

有时候娃说了半天，你也没明白一个字儿。

这些问题，到底正常吗？

口吃

3岁之前的宝宝“口吃”通常是正常现象，只要经过家长耐心引导，耐心教，创造杰出的语言环境，宝宝的“口吃”基本都能康复。

大一些宝宝出现“口吃”，家长就要格外关注，必要时需及时就医。

口齿不清

导致宝宝说话口齿不清有三种可能：舌系带（就是舌头下面那根筋）过短，隐性腭裂和参差不齐的牙齿。

这些都可以通过矫正和手术干预让宝宝好起来的。

表达能力差

别人家三岁半的娃已经用英语聊天了，可自家娃硬是连意思都表达不清楚，再佛系的妈妈也受不了！

但是要知道，养出一个口齿伶俐的娃可离不开家长们多方面的努力。接下来科大大就要给大家出出招，怎么才能让宝宝口齿伶俐？

掌握好方法，口齿伶俐并不难

宝宝的一些语言问题，其实是可以通过家长的引导慢慢调整的，为了娃的健康成长，做些改变很有必要哦！

创造良好的语言环境

妈妈们是不是觉得和小宝宝说话又得不到回应的自己像个女神经？

听科大大一句，作为宝宝最好的语言启蒙老师，妈妈和宝宝多说话真的非常重要。

尴尬？矜持？不存在的！要是因为这些错过了宝宝语言启蒙的关键时期，那才是真的追悔莫及呢！

孩子几岁开始学英语好？宝爸妈自己不会教，孩子没兴趣学怎么办？别急，跟着科大大一起来看看吧。

年龄越小，越容易学好！

时机最佳

0-3岁是学习语言的准备期，3-6岁是语言发展的关键期。

我们说的“关键期”，就是最易学会和掌握某种技能的时期，如果能把握好这个时期，就会起到事半功倍的效果。

刻意“逼迫”，适当“装傻”

家长都是又勤快又善解人意的，宝宝有啥需求，用手指指，或者嘴里一嘟囔“这个……那个……”，大人就心领神会，马上满足娃！那谁还愿意开口说话？

所以，要让娃说话，家长们得适当装傻，“逼”着孩子把需求说出来，不是有那么句话嘛，“兔子急了咬人，娃急了说话。”

等他说出来了，你再装作恍然大悟的样子夸奖宝宝，这样他会有很大的成就感哦。

多带宝宝和别的小朋友接触

我们可以经常带娃去公园和其他小朋友做游戏。一方面可以促进娃的模仿能力、语言能力，还锻炼了娃的社交能力。

和不同小朋友交流，积累更多的词汇语法，学习运用语言。

尊重+鼓励

宝宝发音不准、口齿不清楚或口吃的时候，不嘲笑不训斥，一定保护好宝宝的自尊心，做最好的倾听者。

让宝宝把话说完整，不打岔，需要回应的时候及时给予回应。

鼓励宝宝和更多人接触，锻炼宝宝的语言能力和胆量。家长们的鼓励和赞美会让宝宝树立自信心哦。

除此之外，科大大要划重点了：以上四点关注的是宝宝基本语言能力的培养，而拉开娃之间距离的重要一步是——创造多语言环境。

创造多语言环境，让娃赢在起跑线

前些日，吴京在微博里晒出了宝贝儿子吴所谓的全英文影评，瞬间就冲上了热搜榜。

满满当当的全英文影评可把网友们羡慕坏了！

其实早在去年国外电影路演会上，吴所谓小朋友就已经可以用比爸爸还流利的英语回答外国记者的问题了，当时也是圈了一票国际粉！

明星娃英语这么溜，绝对离不开他们在孩子身上的重金培养。

谢楠曾在《拜托了妈妈》中自曝，吴所谓被送进美国双语学校后压力很大，每年的学费就要十几万。

但最重要的影响因素还是原生家庭对英语教育的重视，把握住了孩子语言学习的黄金期。

给了孩子最好的英语学习环境、适合的英语启蒙课程，英语启蒙完全不用花大钱。

给宝宝做英语启蒙，3步走！

① 激发学习英语的兴趣

兴趣永远是最好的老师。

首先要清楚：英语启蒙对于0-6岁的孩子来说，刻苦学习的意义是非常有限的，小孩子天生不喜欢约束，更喜欢在玩耍中自由探索。

用“玩英语”去引导，孩子才不会排斥。那么，如何让孩子既能玩又能玩中学，一举两得呢？

② 学英语：先听说，后读写

听、说、读、写，是一个由易到难的学习过程。

会了“听说”，掌握了读音规律，拼写自然就会了，所以，首先要听得懂，然后才能顺利地实现“用英语”的目的。

③ 英语启蒙=亲子共读+时间积累

英语启蒙这件事，需要投入时间，更需要投入“有效时间”。

让英语像母语一样，渗透到孩子的生活中，成为一种习惯和自然，才能事半功倍！