2022年网上开学的第一天

今天是孩子们正式网上开学的第一天。我心里五味杂陈:好奇、激动、慌乱、迷茫、无奈。

这网课怎么上呢？ 两个娃，哥哥上中学，丫头上小学，设备怎么调度？——一台手提，一台手机，还有一台用了多年，如今动不动就因cpu过高而死机的台式电脑。多个微信群里的很多通知要留意:又下哪个软件了，又添加入哪个新群了，哪一科目布置哪些作业了，作业怎么去提交了，几点要完成到哪一项了，某个小程序又进不去了，网络又卡了……还有就是时不时一个通知下来，接着刷刷地跟着一拨刷屏式的回复——收到。重要信息一下就没了踪影……让人不经意又错过了某一条通知，实在是应接不暇，眼花缭乱。

我知道，大家都在摸着石头过河，老师、家长和孩子，都在摸索中。值得高兴的是，火车头毕竟是火车头，它和自行车头还是不一样的。这火车头一启动就能带动孩子们往前冲，我觉得学校就是那火车头。而我却是那自行车头，势单力薄的、年代久远、提速缓慢，我再也载不动我家的两个娃了，就更载不动ta们的许多梦想和许多忧愁了。即使能冲，也远不了了。

其实， 前些日子就有各种的网上课程，在我的提醒下，孩子们也听，但断断续续、有一搭没一搭的。Y头还好，哥哥积极性就不怎么敢恭维了、他时刻准备着应付我突击检查的精力多过于花精力在网校的学习上。

现在好了，中小学校的通知先后杀到了！大意都是“停课不停学、停课不停教”3月2日起开展线上教育，学生不返校，居家按学校课程表、作息时间表进行学习，需要您给孩子提供网络及电脑(或手机、iPad)，班主任老师每天把当天的学习任务相关资料上传到班级微信群，请您务必密切关注，协助督促孩子按时完成当天的学习任务，教育孩子合理使用手机或电脑，保护视力。特殊时期需要老师和家长携手共同面对，加强与老师的联系，我们的目标是一致的:一切都是为了孩子。

老实说， 疫情当下，我对我们国家对于教育这个在线上课的决策是喜忧参半的。喜的是学校参与进来了，正式启动火车头了，可以带动孩子们飞了。忧的是咱家那一个不自觉的哥哥，不知道会不会掉队，能不能跟上大伙也迎着风飞起来。谁知道会怎么样呢？

我想，没有人不知道知识的重要性。什么知识改变命运啦，少年强，则国强啦……

想不了那么多了，先从调闹钟开始吧。昨晚晚饭过后我就开始给孩子们“预热”，开始试探性地宣布——明早我开始设闹钟了啊，按平时上学的时间设定啊……晚睡前，更是再三重复地、大声地强调了好久遍。

原本想设定于今天早上六点半起床，晚睡前，我忍不住听了半个小时的英文歌，于是又把闹钟设定的时间往后延到了七点。哎!大人的自制力都这么差，怎能怪小孩呢？关机前，我狠狠地自责了一番。

今早，闹钟大响，我从梦中惊醒，睁眼那秒，我张嘴唤醒两娃。

丫头把校服一穿，红领巾一戴，也似军人穿上了军装，使命感速速就来了。洗漱、早读、升旗仪式、早饭、视频课堂、眼保健操、做作业……一切自动自觉。上午课程结束后，她玩了一会儿魔方，然后就自己躲到卧房里去看《三国演义》了。这是一个自己去操心自己的娃，一个让她娘亲省心的娃。

哥哥这处呢，他真是个让人操心的主啊！不知怎么的，我对他就是放心不下来。只要他脱离了我的视线，呆在电脑前的时间一长，面临我突击检查还那么有精神气时，我就总觉得他又在玩游戏了。

今天也像往常一样，情形是这样的:

哥哥在看网课时，我大叫:“把腰挺直啊，不要坐那么高的凳子啊！你去找一个低一点的凳子坐嘛，这样就不用把屁股撅得老高啦！我看着都累！”

哥哥在写作业时，我又大叫:“把头抬高一点呀！这个你得常常记得呀！你看看你写的字，再看看你和书本的距离，近得都快够得着把那书里的那些字吃了……”

哥哥在听歌弹吉他时，我还是大叫:“哇，你这放松的时间要比学习的时间多一倍呢！这学习半个小时得放松一个小时，这好像不太合理吧！

……

最后，我发现了一个规律——只要和哥哥相处，我说话的分贝就特别大。特别是关于到哥哥的学习方面，我常常会处于在抓狂的边缘。

说到这里，有一点我是很佩服哥哥的。就比如，我在客厅里把他骂了一顿，他虽不还嘴，但样子是气呼呼的。可他一走进了厨房，看到了我做的饭菜，闻到了饭菜的香，就会忘了刚才那一慕，也会唤一声，“妈妈，吃饭了。”而我，还怒在刚才事件里，不想搭理他。

他就是这样一个不记仇孩子，一个让我软硬兼施、使尽了招数，却又爱又恨的孩子。我猜，我也是他那个给他温暖、关爱他成长、却又常常骂他、让他又爱又恨的妈妈吧。

愿疫情快点结束，愿孩子多一点理解他的娘亲，愿孩他娘亲也多点温和、多点耐心、再少点怒叫吧!