开学第一天 您的孩子有向您“吐槽”吗？

今天全国各大中小学迎来了开学第一天，摩肩接踵的人群，车水马龙的街景，构成了早高峰亮丽的风景线。

家长对于开学的重视程度远胜于孩子，已将物质准备齐全的您有问过您的孩子“学校生活还适应吗”？

一年级课业趋近于“零”压力状态，正是树立孩子良好学习习惯的黄金期。这一阶段的孩子学习质量的好坏，对孩子的一生有着无法估计的影响。

开学第一课，让我们一起来看一看，开学伊始，幼升小的家庭应该做的3件事情吧！

1. 培养孩子的时间观念

幼升小家庭为孩子入学打好的第一步，就是培养孩子的时间观念。孩子在幼儿园期间，一日活动作息基本上都围绕着老师展开，更多的以老师为主导安排孩子的时间。小学学习生活开始之后，这种生活状态的转变，会令许多孩子不知所措。这时家长要教育孩子严格遵守学校作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间，做学习的主人培养好的学习习惯，包括按时到校、回家先完成作业，不可边玩边做、按时起床睡觉等等。

2. 行为习惯的良好转变

幼儿园阶段的教育方式更多的偏向玩乐，孩子习惯了“无拘无束”的上课形式，入学之初普遍存在不适应的情况在所难免。规则的设定是为了孩子更好的学习，初到一个受纪律约束的环境里，家长要以讲故事的形式教育孩子，在学校要遵守纪律，上课专心听讲，不与同学说话，发言时要积极举手，老师同意了再讲。排队、上课时行动迅速，不带零食或其他与上课无关的东西，帮助孩子树立规则意识。

3. 适时引导独立思考

“4+2+1”的家庭模式让不少孩子处于衣来伸手饭来张口的成长环境中。遇见小困难第一反应就是“找家长解决”，自己不思考便寻求帮助，缺乏应对困难的能力。刚入学的孩子，由于识字不多，我们可以由基本的小事入手，逐渐培养。入学之初，家长可帮他理好书包，提醒他第二天需要带的物品，教孩子将第二天要的本子、试卷整理在一起，各学科书分档归类，剪刀、胶水之类，可放在书包侧袋中，以免弄脏其它书本。两个月后，家长可完全放手让孩子自己做，让孩子自己思考这一天的课程中需要带的学习书本、用具。

“养其习于意蒙，则作圣之基立于此。”一年级作为孩子学习生涯的开篇阶段好的行为习惯会伴随孩子一生。