观察和思考——走进写作世界的金桥

人们常说，现实生活是写作的源泉，但这个源泉若不通过人的观察和思考，就很难进入人的头脑，成为名副其实的写作源泉。大家试想，如果写作者本人闭目塞听，不愿观察世界，不愿动脑筋思考，那么，现实生活即使再丰富多彩、再生动活泼，也进入不了写作者的视野、头脑，成不了写作的源泉。所以，现实生活要成为写作的真正的源泉，写作者的积极主动的观察和思考就是必由之路；舍此，没有其他的道路。

一、观察

观察什么呢？举凡学习、生活、工作；他人、别人；现在、过去、未来；社会、自然、人生；中国、外国；本地、外地等等。凡是一切我们能接触到、感觉到、想到的东西均在观察之列。在这一点上，我们讲究“贪多务得，细大不捐”，“视通万里，思接千载”，“上下五千年，纵横几万里”。

有了观察对象，观察还得讲究方法；否则，观察仍然起不到应有的效果。

那么，观察都有哪些方法呢？

一般来说，这个问题因人、因事、因时而异，很难一概而论。这里，仅从原则上谈几点个人的做法。

首先，要有一种积极主动的观察心态。不论干什么事，或不论在哪个地方，只要我们处处、时时留心周围的生活，注意周围的变化，不做置若罔闻、熟视无睹的人，就能有效地观察到许多东西，发现许多以前未曾发现的东西。这是观察的首要条件。无此条件，真正的观察很难发生。

其次，观察要有经常性，要养成习惯。这一点是很重要的。观察若断断续续，或中途停止，养不成习惯，那么，观察的作用也就不能充分的发挥出来。相反，若观察者一旦养成观察的习惯，则写作材料就会源源不断地从头脑中涌出，使你应接不暇。到此时，观察才发挥了其初步的作用，写作者也才不愁无东西可写。

再次，观察要细心，要“见人之所未见，发人之所未发”。观察若流于形式，走马观花，无独到发现，则观察势必会变成“流水账”。长此以往，也就会使观察者疲于观察，对观察产生厌恶之情，从而泯灭了观察之心。一般来说，大多数中途而废的观察者皆因此而生。

第四，要勤于笔录。观察而不动笔，如同动眼而不动心，时间一长，许多以前观察所得皆烟消云散，不复再现。这样的观察是徒费心力，于公、于私、于事皆无补益。不仅如此，若养成勤于笔录的习惯，还会使我们于笔录之时发现观察之时未曾发现的“佳境”。

第五，对专业研究人员而言，观察还要讲究目的性、计划性和专一性。如从事文学创作的人，要专注于社会、人生的观察，从事教学研究的人，要专注于学生成长过程的观察，从事气象学研究的人要专注于气象的观察，等等。此皆属于高层次的观察，这里就不祥说了。

二、思考

观察而不思考，观察往往就会流于表面、流于形式。只有把观察到的东西加以认真的思考，使表面的东西上升到本质的东西，观察到的东西才算最后完成了任务。

下面我们就来简略地谈谈思考的作用。

（一）思考的方法

写作常用的思考方法有6种：

1. 灵感思维

此思维方法的特点是直觉性、突发性，但其思维内容还是长期积累的结果。

2. 形象思维

顾名思义，就是借助事物形象进行思维的一种思维方法。这种思维有两个显著构成要素：想象和联想。形象思维缺失了想象和联想，形象思维就很难发生。

3. 抽象思维

抽象思维借助的思维要素是概念、定理等一些抽象的元素，抽象思维的功能是发现事物本质。

4. 发散思维

这是一种创造性的思维方法，思维者在思考某一问题时，从多个方面、多个侧面、多个层面来展开思考，从而达到某一特定事物的全貌的把握。

5. 聚合思维

通俗地说，实际上就是归纳思维，即把事物各个方面的特点、内涵整合到一块，形成一个有机的系统，从而有利于人们的认知。

6. 信息交合思维

这种思维方法可以用鲁迅先生的一句话来概括，即“杂取种种，合成一个”，这也是一种创造性很强的思维方法，在文章写作，尤其是文学创作中，使用频率很高。

（二）思考的作用

思考有三大作用：

1. 思考能使人洞察事物、人生的本质。本质往往掩盖在现象之中，因此，要透过现象达于本质，非思考不能达成此目的。

2. 思考能使人变得思想丰富、深刻。思想贫乏、浅薄，往往是不能或不懂思考的缘故。古今中外的大思想家之所以流传至今，名扬四海，皆和他们能思考和善思考有着密切的联系。

3. 思考是人达于人生之最高境界的必由之路。通过思考，思考者就能洞察事物、人生的本质，把握事物、人生的真谛，从而在现实生活中做到游刃有余，达于“从心所欲不逾矩”的人生最高的境界。

总之，要想走进写作的世界中，并且在这个世界中取得成功，你就得在平时多注意观察、多用心思考，相信终有一天，写作的大门定会向你打开。有句熟语说得好：若将天地常揣摩，妙理终有一日开。但愿每个有志于写作的人都能悟开“妙理”，达于至境。