文化艺体 全面育才四川隆昌七中书写立德树人新篇章

封面新闻 记者 黄晓庆

教师的仪表、仪容、语言，课堂站姿、坐姿、走姿，9月14日，一场别开生面的教师公务礼仪培训在四川隆昌七中展开。“教师是学生模仿的道德实体，教师的一言一行，一举一动都是德育的无声影片。”学校校长周国炳道出了培训的缘由。

从细节入手，注重一言一行的养成教育，这正是隆昌七中“变思路、抓细节、重落实”管理理念的生动体现。近年来，学校以“文化艺体，全面育才”为办学特色，不断加强管理，全面提高教育教学质量和办学水平，成功构建起“文化艺体，全面育才”的办学模式。

通过老师和同学们的不懈努力，2020年高考学校再创佳绩，上重点及本科共231人（含艺体双上线70人），位居内江市前列，再一次续写隆昌七中“低进高出”的教育新篇。

》因材施教 精心培育让叛逆学生变阳光

隆昌七中位于距离隆昌市区27.5公里的黄家镇，这里山明水秀，丛花葳蕤，草木葱茏。涵盖初级中学和高级中学两种学制，是隆昌市唯一一所市重点农村特色高完中。

根据生源的构成，学校分年级制定指导思想，对不同类型的学生采取不同的引导方法，保证学生都能扬长避短，获得最佳发展，每一年高考文考重点、本科硬上线都全面超额完成市县下达的最高目标。

“感谢母校，感谢老师。是他们的精心培育，使我懂得人生的意义，实现了自己上大学的梦想。”今年高考取得581分的刘运用感激的语气，说出了七中学子的心声。

李云涛今年以546分考上西南科技大学。高一时他的性格内向腼腆，甚至还有些叛逆，学习成绩一般。为了纠正他身上的问题，父母和老师费了很多精力，不仅从衣食住行等生活细节上关心他，还经常与他谈心。在学习上，老师针对他的薄弱学科，给他开“小灶”，细心辅导。高考后，这名变得阳光自信的小伙子感激地说：“感谢老师，他们的鼓励支持成就了今天的我。”

》发展艺体 四个结合促进学生特长发展

“办出各自的特色”是现代学校的共同追求，也是现代学校打造品牌的必由之路。结合校情，尊重差异，发掘潜能，隆昌七中以“发展人”为第一要务，做到“一个都不能少”，“从最后一个抓起”，“每个学生都有一个特长”， 做好“四个结合”，扎实推进学校艺体特色建设工作。

课内外结合，落实特色建设。立足课堂，开齐课程，开足课时，学分制落实艺体课程评价，确保艺体课程质量，普及艺体学科教学。

研训结合，促教师提高。将特色建设工作列为重点课题研究，以省级、市级课题带动校级课题研究，人人参与，共同进步。

分类分步结合，促学生特长发展。对艺体特长生进行“小班化”教学，采用“课余基础+集中强化提高”两步走的特长培养方式，挖掘学生艺体特长，初步形成了“素质+特长 互促共进”艺术教育模式。

学校活动与年级活动结合，展示艺体成果。学校开展艺术节、运动会、书画展、集体舞等活动，全员参与，发挥学生特长。

》硕果累累 荣获德育、高考、艺体多项荣誉

为鼓励资优生，资助贫困生，学校每年发放国家助学金300多万元、免学费60多万元，学校每年还自筹资金80余万元，携手社会爱心人士奖励学优生60余万元，资助贫困生，为广大学子开通起绿色通道。

近年来，学校特色建设成果丰富，上肢操获省二等奖，课题成果《农村高中开展艺体课程的研究》获内江市政府二等奖，学生书画赛获得内江市“优秀组织奖”，经典朗诵《将进酒》获内江市一等奖，多项活动获得隆昌市优秀组织奖。

学校先后被评为省卫生先进单位、省中学生心理健康教育实验校、省校风示范学校、省级绿色学校、市首批示范高中、市教学改革示范学校，并获得市德育、高考、体育、艺术先进学校、市现代教育技术示范学校等诸多荣誉。一代又一代隆七人奋力拼搏，铸就了隆昌七中今日的辉煌。