教师资格证考试面试五年级语文常考课文

本文意在帮助各位考生了解人教版小学语文五年级上册教材，尤其是在教师资格考试面试试讲中常考到的课文。

第一组：我爱阅读

课文内容及特点：《窃读记》生动、细致地刻画了窃读的心理和乐趣，表达对读书的热爱与渴望；《小苗与大树的对话》通过小女孩和北大著名学者对阅读的交流，使我们得到读书的有益见解。

试讲时，一是引导学生体会作者对书的深厚情感；二是习得一些读书和习作的方法。更重要的是让学生明白阅读的重要意义，激起阅读的兴趣，逐步养成阅读的习惯，从而受益终生。

窃读记

第二组：月是故乡明

课文内容及特点：《泊船瓜洲》写诗人在瓜洲随船停留时遥望家乡、不知何时能回到家乡的惆怅；《秋思》写了诗人在洛阳城写信给家人，无奈信短情长，无法尽诉；《长相思》写到戍边打仗的南方将士，在北方的风声雪声里因思念家乡，辗转反侧，夜不能寐。

试讲时，一是引导学生通过读书体会作者对家乡的思恋、挚爱的思想感情；二是体会作者的感情是怎样通过一些景物或事情表达出来的；三是通过读书，引导品味语言，丰富学生的语言积累。

第三组：学习说明性文章

《新型玻璃》一文介绍每种新型玻璃时都是先讲特点，再讲用途。每一段过度自然，用词准确。

试讲时，一是要引导学生了解说明文的表达方法，学习作者准确地用词、形象地表达；二是让学生通过了解5种新型玻璃的特点和用途，了解迅速发展的科学技术成就及其在现代化建设中的作用，激发学生勤奋学习的自觉性。教学本课的重点是了解新型玻璃的特点及作用，学习作者说明事物的方法。

第四组：生活的启示

课文内容及特点：《钓鱼的启示》《落花生》《珍珠鸟》等课文，包含着深刻的如何做人的哲理。三篇课文围绕本单元的学习专题“生活中的启示”，分别告诉我们：道德判断也许很简单，实践起来却很难；做人不能只讲体面，而对别人没有好处；信赖，往往能创造出美好的境界。

试讲时注意教学重点和难点，都是学生对课文所阐述的道理的理解。可以先找到直接点明文章主旨的重点句，再凭借这些关键词句，引导学生深入体会，不仅读懂课文本身，而且能延伸到生活，从中有所发现，得到启示。

珍珠鸟

第五组：遨游汉字王国（略）

第六组：父母之爱

课文内容及特点：本组教材以“父母之爱”为专题，其中《学会看病》中的母亲，为了培养孩子将来独自面对生活的能力，在感冒时让他自己上医院，学会了看病。反映了母爱的深沉与宽广，崇高与无私，令人震撼，让人感动，引人思考。

试讲时，应引导学生重点抓住人物的外貌、语言、动作和心理描写，品读文本，再现情境并联系生活实际体验文本，体会课文表达的思想感情。

第七组：不忘国耻、振兴中华

课文内容及特点：本组教材以“勿忘国耻”为专题，展现的是在中国近代史上，中华民族受尽屈辱、中华儿女奋力抗争的一幕。其中《狼牙山五壮士》颂扬了抗日战士大无畏的英雄气概和伟大的献身精神；《最后一分钟》抒发了香港回归祖国时，华夏儿女无比喜悦与自豪之情。

试讲时，要引导学生抓住语言文字体会文章的思想感情，结合相关资料让学生了解中华民族受尽屈辱的历史，勿忘国耻；通过阅读，使学生受到爱国主义的熏陶感染，增强历史责任感与使命感；还要从课文中领悟写作方法，提高表达能力。

第八组：走近毛泽东（略）

了解教材是讲好课的基础。后续还会逐一对小学语文教材进行分析，对教师资格试讲常考课文进行教学提示。