教无常师 世间万物都是我们的老师

最近在网上看到一个关于教师的小视频，是30多个大学生用手机拍摄的不到11分钟的小视频，讲诉一个即将退休的镇上教师，在疫情期间，为了给孩子上网课，到处奔波的故事。

网课对于这个年龄的老师来说是一个新事物，尤其是镇上或者农村老师，他们用的都还是老人机，平时连手机上网都不是很懂，更不要说上网课。

在这部视频中，老人先是让儿子买了一部OPPO手机，然后装上卡却发现没有信号，吴老师带着手机满村子的找信号，好几次走到别人家的羊圈和猪圈里，以至于把羊和猪惊得满圈跑。最后还一不小心把手机掉在了猪圈里。

在这期间，村里的一户人家拿出了好几年前的一台电脑，是他的儿子不用了的，就是那种大屁股，显示屏大大的那种老式的，看着很有时代感，但是还是解决不了网的问题。

在吴老师做所有这些事情的时候，他一直觉得后面有人跟着，原来是村里的一个小朋友因为奇怪跟着他看看做什么，当知道吴老师要做的事情后，小朋友在山上找到了信号塔，然后还手绘了一副上网课的步骤帮助不懂网络的吴老师完成这次授课。

简短的十分钟，包含了人生哲理，老师这个行业的伟大和责任，孩子的天真可爱，农村人的朴质，以及在疫情面前所有人的乐观和努力。

十分钟的小视频让我们明白，这个世界上每一个人都有可能成为你人生中的一个老师，就像吴老师是镇上学生的老师，但是在网络教学这方面的技术方面，那个帮他忙的小朋友却是他的老师，三人行必有我师，时刻怀着一颗学习的心态，才能够让我们更快的进步。

我们人类之所以可以不停的进步，最重要的就是学习，然后不停地把学到的知识传承下去，我们不止向彼此学习，更向世间万物学习。

通过动物，那些武术大师们学到了搏击技巧，猴拳，螳螂拳等，让他们成为一代大师，也让武术有了进一步的发展。

现代的雷达就是科学家根据蝙蝠不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统而研究发现的。科学家据此设计出了现代的雷达。

模仿鱼的体形做成船体，仿照鱼的胸鳍和尾鳍，制成双桨和单橹，从此人类就能在水上自由行动了。

从鸟的飞行原理，制造了飞机，在蔚蓝色的天空中飞翔，实现了人类梦 寐以求得飞上天空的愿望。

人类根据贝壳的原理和大乌龟背小乌龟的动作，发明了外壳坚固并可以转动炮塔的坦克。

根据鱼儿在水中游荡的原理，人类学会了游泳，发明潜艇。

人类根据植物叶子的所齿状边沿发明了锯。

这样的案例举不胜举，我们从自然界学到了无数的知识，所以我们才能在多变的自然面前能够生存下来，所以我们的老师不应该局限于人类，还有所有的动物，植物，天体，自然现象等等。

我们从贫穷中寻找致富的窍门，从死亡中寻找健康的命门，从错误中寻找正确的途径，从哲学中找到生活的态度，每一句话，每一件事，甚至每一个灵光一闪的念头都会成为我们成功的阶梯和前进的动力。

老师这个词存在于生活中的每一处，就像空气无处不在，只要我们用心观察，就能学到让我们进步的东西，就像吴老师在给孩子们上网课，最后一个作文题目的内容一样。

每个人的一生，从他出生那一刻起，就有无数的人指引你前进的方向。是教会你第一声的父母，是帮助你打开知识大门的老师，是并肩同行的伙伴，是初踏社会的引路人。那么对你来说，他会是谁呢？

我想这里说的老师还是有点狭隘，因为世间万物，都会是我们的老师，他们都有我们需要学习的东西，因为有这些老师，所以我们人类才不断的进步，我相信像这次疫情这样的情况，我们一定会通过向大自然学习，借鉴，最终彻底的战胜它们。

善待我们身边的每一个人每一个动物，甚至每一个美好的时刻，因为他们很有可能会改变我们的一生。

教无常师，我想就是这个意思。