阅读王阅读兴趣班：从厌倦到拥有写作灵感 他只用了3个月！

“没有声音的世界，没有一点的欢声笑语。”

“有些人先天的条件不如他人，但可以通过后天的努力，取得更大的成就。”

“吴承恩就是现实中的玄奘，他们都拥有坚持不懈，永不放弃的精神。”

您能想象，这是一个小学四年级的孩子说出的话吗？您能相信，在3个月前，他还是妈妈眼中只喜欢看漫画，思维跳脱无法集中注意力，写作时条理不清晰的小男孩吗？

3个月的时间，12本书，在成年人的眼中，都是一个困难的目标，我们的孩子做到了！不懈的努力让李金泽小朋友成为了率先进入“10级阅读王俱乐部”的一员！

3个月前，李金泽的阅读状态是什么样的呢？

“对文章作品缺乏深入思考”

“集中力差，思维过于跳脱”

“喜欢漫画类的书，不喜欢文字多的”

“语言组织能力差，条理性差”

妈妈的困扰还历历在目，在我们与其他家长的调研过程中发现，这并不是李金泽小朋友独自面对的问题。

【进阶过程】

教研组的老师在反复确认了教学计划后，开始了对李金泽小朋友的针对性辅导。

通过试听了解情况，单独辅导

通过最初的打卡情况反馈的结果来看，李金泽对文章有一定的概括性，但条理性和语言组织的连贯性上有瑕疵，总结的比较浅显。

加入课程半个月

分析多了些条理，并对生活中的点滴进行主动的分析和积累

半个月的时间，通过对我们课程的学习，孩子的条理性明显增强。

加入兴趣班学习2个月后

分析能力增强，有了自己的思考角度和更全面的逻辑性。

进入第3个月的学习

开始对阅读产生了浓厚兴趣，主动进行对其他数目的阅读扩展。

“提高语文教学效果的办法有许多，但最管用、最有效的就是读书，培养学生的读书兴趣是关键。抓住这个‘牛鼻子’，就能一举两得、事半功倍。”北京大学语文教育研究所所长，曾任北京大学中文系主任，教授、博士生导师，北京大学出版社总编辑，中国现代文学研究会会长的温儒敏教授这样说过。

而阅读王阅读兴趣班的课程，正是以提升学生的阅读兴趣为前提，提高孩子们的阅读质量和思考分析能力。

生于2007年的翁馨，凭借在儿童剧《小戏骨红楼梦之刘姥姥进大观园》中饰演迎春一角而红边全国，位列中国童星百强榜第83位。腹有诗书气自华，小小年纪所展现出的稳健气质，是通过日积月累的阅读，点滴间形成的。

我们看到了李金泽小朋友在对读书这件事的兴趣上的转变，也感受到了他阅读能力的进步，随着越来越多的十级阅读王的诞生，我们也会把更多的经验，展现给我们所有的同学以及家长，当然，10级不是一个终点，只是通往下一个10级的新起点。

阅读的收获，没有上限。