三年级语文第八单元习作指导:这样想象真有趣
第八单元作文主题是写想象作文。对于想象作文,孩子们并不陌生,从小读童话故事,上学期也写过根据词语编写童话故事。
审题指导:
本次习作的内容是根据提示展开想象,尝试编童话故事。
1.编写一个内容完成情节有趣的故事。
2.想象当某一个动物一旦失去了原来的主要特征或是特征,变得与原来完全相反,生活会发生什么变化?会发生哪些奇异的事情?
3.写清楚时间、地点、人物事情等。故事要完整,情节尽可能吸引人。
4.按照一定顺序写出故事发生的环境,还可以写一些动物的心理活动。
划重点——本次习作有哪些误区呢?
这次习作,要求以动物为主写童话故事,但是选择的内容不是随意的,要体现动物失去原有的特性或者特性相反发生的故事。只能选择一种动物为主角,不能写多个动物,写故事的过程中想象要合理,不能天马行空。
选材指导:
这是编写有关动物话题的内容,可以直接用书中给的内容命题,如《胆小如鼠的老鹰》,也可自拟题目,如《老虎变小了》,《毛毛虫变大了》等。
内容提示:
A:我要写一些母鸡会飞之后发生的事情,母鸡像鸟儿一样可以在天空中自由地飞翔,他一定很高兴。
B:我想写蚂蚁变大后的状态,他会做很多以前做不了的事情,并且不再害怕被其他小动物欺负了。
C:我最喜欢蜗牛了,我要写一写蜗牛的爬行速度变快,他再也不会因为自己爬行速度缓慢而被别的动物嘲笑了,还可以做一些以前做不了的事情,甚至可以帮助别人。
D:我要写一写母鸡会飞之后发生的事情,母鸡像鸟儿一样可以在天空中自由自在地飞翔。它飞过高山,飞过河流,飞过森林,他看到了以前从来没有看到过的景象,他一定很高兴。
构思点拨:
写法引路:
一、抓住中心,合理想象。
虽然想象本身是没有任何束缚的,但却不是胡思乱想。同学们写想象作文时,一定要根据自己要表达的中心来写,又不能信马由缰。
示例:在一个漆黑的夜晚,小星星们都在云朵姐姐身旁玩捉迷藏。一个小星星好无聊,不知道玩什么,他看到地上的孩子玩的那么开心,就提议说我们下去玩儿吧,小星星们都说好好。
二、情节曲折,具有吸引力。
童话故事要情节生动,写作时如果情节曲折会有极强的吸引力,更能突出主人公的特点和品质,使童话更具有活力。
示例:有一天,月亮婆婆生病了,小星星们又下去玩儿了,小星星们有的犯筋斗,有的跳舞。还有的在比赛爬树……玩得可带劲了,小星星们累了,有些星星回到了天上,有些星星就在地上睡着了。
太阳公公出来了,地上的小星星们发现自己长出了碧绿的叶子,一个小朋友看见了,说妈妈你看这花多奇怪呀,妈妈说这是星星,我们就叫它星星花好了。
三、要素齐全,表达清楚。
在编写童话故事时,要做到要素齐全,即写清楚时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果。这样才能将故事写清楚,把故事写完整。
示例:有一天老鹰来到森林找食物,他听到了几声鸡的叫声,吓得跳了起来。救命啊!救命啊!这是什么声音啊?太可怕了!老鹰叫到,他一边叫一边往湖边跑去。他的旁边有很多小动物在追着他跑,他们心里想这只老鹰真胆小。看看他最后能跑到哪里去,鸡又叫了起来,这时,老鹰跑得更快了,他跑到瀑布旁,结果脚下一滑,扑通一声,他掉进了瀑布里。他尖叫了一声,啊,这一叫把整个森林的居民都惊动了。
宁桐:两个孩子的母亲,小学高级教师,曾任菏泽市《小作家》杂志社编辑,不定时分享小学生教育经验,学习资料,愿与您共同交流,欢迎关注,谢谢您的支持。