一篇文章帮你缕清日语的使役形 大家快来看看吧

前今天，我们写过一篇有关于日语受身形的文章，在评论区里有小伙伴希望能够来讲一讲日语动词的使役形，那么就让我们开始吧。

一、动词的使役形该如何变化。

我们都知道日语有I类动词、II类动词和III类动词，三类的动词在变化上还是有些不同的，接下来就让我们一起来看看每类动词如何变化：

1.I类动词，又称五段动词，它在变化的过程中需要将词尾变到あ段（也就是我们常说的动词未然形），加上「せる」

2.II类动词，又称为一段动词，它在变化的过程中是去掉末尾的「る」，改成「さ」，再加「せる」

3．III类动词，又称变格活用动词，主要就是する和くる两个词，这个只能自己记忆。

二、动词使役形的使用环境

使役形的一般句型表达是「A は／が B を／に +动词使役形」

1. 用来表达强制对方做某事（需要注意的是，千万不要对长辈使用使役形）。例如要将「生徒（せいと）は 宿題（しゅくだい）を 書く（かく）」改成使役形，我们只需要套用句型变成「先生は 生徒に 宿題を 書かせます」就可以了。

有些时候我们需要长辈帮我们做些事情，该怎么说？这个时候我们可以用「~て +いただく」，例如我们要求老师给我们布置作业，这个时候我们不能用「私は 先生に 宿題を 出させます」这样显得你非常无理，而应该使用相对来说比较礼貌的「私は 先生に 宿題を 出して いただきます」来表达。

2. 使役形也可以表达一种放任或许可。如「娘（むすめ）に バイオリンを 習（なら）わせます」和「息子（むすこ）に 自由（じゆう）に 絵（え）を 描（か）かせます」两个例句，这两个句子表示我们同意女儿去拉小提琴，同意儿子随意画画，表达的是我的允许。

3. 如果在感情上能够给予某种影响的时候，我们也可以使用使役形。例如「両親（りょうしん）を 悲（かな）しませることは しません」「芸人（げいにん）は 観客（かんきゃく）を 笑わせます」这种情况因为不是对方可以控制的事情，所以对象只能用「を」而不能用「に」

如果自己主观上感觉到责任的时候，也可以使用使役形，例如「私は 不注意（ふ ちゅうい）で 愛 猫（あいびょう）を 死なせて しまった」中，猫的死让我觉得我是有责任的，还有「戦争で 人を 悲しませて しまった」表示战争是人类的责任。所以这个时候也会用到使役形。

这几点需要注意：

1.如果原形动词是「B は C を 他动词」的话、那么在使役句当中的对象用「B に」，因为需要遵循格助词尽量不重复使用的原则。

句型是将「B は C を 他动词」改为「A は B に C を 他动词使役形」。

例：「 子供は 野菜を 食べる」→ 「お母さんは 子供に 野菜を 食べさせる」

2.如果原形动词是「B が 自动词」的话，有以下两种情况：

①如果是「B が 自动词」的话、在使役句当中的对象要用「B を」、此時自动词的使役形視视为「他动词」。

②如果是没有意志的自然现象或一时的情感自动词（喜ぶ悲しむ安心する感心する驚く笑う泣くほっとするがっかりする）的话、此时基本上对象都是用「を」。

句型是将「B が 自动词」改为「A は B を 自动词使役形」

例句：「鏡が 光る」 → 「鏡を 光らせる」

「親が 驚く」 → 「親を 驚かせる」

看到这里我相信大家对动词的使役形有了一定的了解，希望对大家有用。喜欢我的文章的小伙伴欢迎关注，收藏，转发。