向马云学做教育：教育不是紧紧抓住不放 而是适时放手

【周克平专栏】

马云寿命能几何？

原创作者|周克平(国家开放大学南昌学院副教授，校长传媒专栏作者)

据说马云创立的阿里巴巴有三大愿景：一是建立一家持续发展102年的公司，二是成为全球最大电子商务服务提供商，三是打造员工幸福指数最佳的企业。

这精心描绘出来的三大愿景，景景迷人，又不仅仅迷人，还令人遐想。

美丽的景致，要让人看得见，摸得着才好，否则容易愿景变成布景，或镜中花，或水中月。愿景成为实景需要时间，一时半刻很难搭建。许多愿景搭起了架子，却经不起时间的考验，风一吹，雨一淋，便在人们的眼前摇摇欲坠，散了骨架。

阿里巴巴的后两景，通过努力，或许能在不久的将来，成为人们眼见为实的景色，唯独排在首位的持续发展102年这一景，伴着阿里巴巴长大的人，不一定能看到，一手带大阿里巴巴的马云，也不一定能看到。要亲自给阿里巴巴过102岁的生日，马云得活过138岁。

马云寿命能几何？马云本人不知道，众人不知道，恐怕只有天知道。马云不知道自己能活多久，肯定知道自己不可能永生，活到一定的时候，就会离开这个世界。于是他抓紧时间，在二十年前，带领一帮志同道合的伙伴，创建了阿里巴巴。一路走来，一路艰辛，一路辉煌，一路为大众服务，一路被大众叫好。

如今阿里巴巴20岁，长成了人们眼里的快乐青年。此时，马云却高调宣布退休。他要让已经长大的阿里巴巴，离开了自己的看护，依然自我行走八十年，成为未来的一个百岁老玩童。

阿里巴巴是马云的孩子，马云是阿里巴巴的教父，孩子总要长大，父亲终将老去。千岁的爹娘保不了百岁的崽女，离不开父母的孩子，永远长不大。

马云对阿里巴巴，不是包办一切，而是正确引导。包办不是教育，教育不能包办，教是为了不教。

好的教育，是向受教育者，不断输送成长的理念，成人的理想，成才的理由，让这些理念、理想、理由融入受教育者的血液中，骨子里，并慢慢形成品格、精神、风骨。即使有一天离开了教育者，照样拥有奋勇前进的动力，具备解决问题的能力，迸发开疆辟土的力量，掌握不断创新的本领，形成高瞻远瞩的眼光。

阿里巴巴的身上，倾注了马云的心血，焕发着马云的精气神，正在一马当先，一路向前。

向马云学做教育，明白教育不是紧紧抓住不放，不是将受教育者拴在自己的裤腰带上，而是适时放手，扶上马，送一程，之后的择路，行路，开路，各种跑跳腾挪，全靠自己，无人代替。

马云能活多久？这个问题没有标准答案，只有参考答案。阿里巴巴在，马云便在，阿里巴巴不在，马云可能还在。马云做企业，也做教育。企业可能昙花一现，教育一定亘久深远。

马云教育人的精彩，在于适时放手；马云教育人的精髓，在于培养诚实守信的品格，坚持与坚定的勇气，创造与创新的精神。

只要马云的教育观念与教育精神对今人与后人有启发，有激励，他的生命就会在别的生命中得到延伸，马云便是"神马”，"神马"不是浮云。

（本文为周克平老师原创投稿）