英语备考时 注意书面表达素材积累 从而达到事半功倍的效果！

高考书面表达题考查学生的英语表达能力，要求考生能够用80至100个词表述特定提示材料，内容全面、语法正确即可。通常情况下仅需８至12个句子，还不属于真正意义上的"作文"。因此，同学们只要打下坚实的词法、句法基础，在老师的指导下，通过系统化适当的训练，应该能够轻松拿分，大可不必对此题型心存恐惧。

要想在书面表达拿到高分，高中生必须做到三个方面

一、要学会正确使用时态。时态混乱是考生最常犯的错误，考生应该熟练掌握初中阶段的６种主要时态的概念、构成和使用。考生应根据材料的内容，正确确定时态类型。先从宏观上判断是属于现在时态范畴，还是属于过去时态范畴，亦或是将来时态范畴，再从微观上细分。

二、要学会运用五种基本句型。尽管英语的句式千变万化，但五种基本句型是制胜的法宝。同学们应该认真领悟和正确运用五种基本句型。五种基本句型不但能帮助我们建构句型，而且是我们检验句型正确与否的重要方法。同学们平时可以在掌握五种基本句型的基础上，多进行扩句练习，它是我们训练句型的一种行之有效的手段。

三、要学会背诵经典范文。适当背诵范文也是提高书面表达能力的有效途径。英语的听、说、读、写四种能力之间是相互联系，相互制约的。任何一种能力的提高，既是建立在其他能力提高的基础上，又是其他能力提高的先决条件。背诵范文虽有投机取巧之嫌，却不失为进行语言积累，增强语感的良策。因此，同学们可以在考前有计划地背诵一定数量不同题材的短文。

最近几年，全国卷书面表达部分体现了立德树人的根本任务，同时也体现了高考的育人功能，重点考查学生在面对生活问题情境时，怎么样运用科学的思维方式和方法去认识问题、分析问题和解决问题。

高三老师在英语备考时，要注意这方面素材的积累，对学生加强系统化的训练，从而达到事半功倍的备考效果。