高中语文老师讲和不讲没什么差别 很迷茫 高中语文究竟怎么学？

我是笑拥人生侃教育，高中的课程学习都有找到一种适合自己的学习方法，无论哪门功课适合自己的方法就是好方法。题主说感觉高中语文讲和不讲没什么差别，现在很迷茫。那么高中语文究竟怎么学，我曾经和一位考上清华大学的学子小张交流过，他是我们同事的儿子，关于语文的学习，他谈了这么几点，我归纳了一下，希望对题主有所借鉴和帮助。

语文的特点是什么？

语文突出的特点就是知识非常零散，而且不确定。我们是中国人，天天讲汉语，没有人敢说我的语文水平现在很高了，这就是语文知识零散性的体现。在平时生活当中我们时刻在接触语文，在学习语文，但是单纯靠书本上的知识不足以应对铺天盖地的知识体。清华学子小张谈到，语文没有对与错之分，只有恰当与不恰当之分。细想一下，很有道理，我们通常把一套题做完，剩下的只是距离题意的远近程度了。

语文的学习方法

语文的特点其实就决定了语文是学习方法，从一点一滴做起，厚积薄发。语文的学习要理解记忆，不能靠死记硬背，不能加班加点，但也不能是松松垮垮的随意。想要真正学好语文，取得高分，就要从一点一滴做起，厚积薄发。语文学科不同于其他学科，它不存在智商高低而引起的分数差异，只要稍微用心一段时间，分数会提高的，所以，它也是那些其他科目不是很好的同学提分的手段。

从基础做起，在平时的学习和生活中有意识地进行语文的学习和积累。语文它的任务量其实很重的，在平时的学习和生活中不能忘记它，我们对待语文的态度要积极主动，也就是在平时我们要有意识地去学习。比如，课堂上老师的提问，不管老师有没有提问到你，你自己也要有一种自己的理解或答案，然后和老师的正确答案作比较，寻找差距。

语文考卷知识模块

纵观历年考卷，语文知识分为三个模块，第一部分是基础知识应用。对于这部分知识的学习重在分门别类，这就是平时积累。对于这部分的单项选择最常用的解题技巧是排除法。这些题目做起来也很难理解，是是而非，这时，我们不能钻牛角尖，多读几遍，找出最畅通，最符合题意的，这种题除了积累，就是靠语文的感性特点来决定了。

第二部分是阅读与理解，包括古文阅读和现代文阅读。高中的古文其实很有规律性，只要掌握平时积累的古文知识，文言实词和虚词及特殊文言句式，从概率上讲还是最容易收获分数的。对于文言文的学习，除了掌握实词、虚词、文言句式以外，还有一个重点就是对古今意义有变的字、词一定要积累掌握。

现代文的阅读是真正体现语文功底的考察。题主说感觉高中语文讲和不讲没什么差别，而语文真正的阅读能力其实就是在课程上培养出来的。上课紧跟老师的思路，对每一个小问题都形成自己的看法，然后对照标准答案，看哪些地方自己对题意理解不足。有些人认为语文考的是课外阅读，因此对老师课堂上的讲解不在意，这样就大错特错了。

针对现代文阅读，小张同学的做法有三点。首先，拿到题目后，先浏览一遍文章内容，在头脑中形成一个影像，再开始看题。对于每一个题目，思考出题者的“出发点”是什么；然后，再回到文章中找“相关点”，大致划定一个范围；最后，再细分，从“相关点”中找到“答题点”，尽量用文章中的原话写出答案。小张同学说，他试了很长时间，这种三点解答现代文的方法得分是很高的，也很有效。

第三部分是作文。有的人说高考作文是语文考试的老大难，其实不然。因为高考作文在考试中很难拉开档次。尽管分值60分，占比很大，有评分等级，小张还是认为作文容易得分。一篇成功的高考作文由四点构成：新颖的观点、有吸引力的开头和结尾、动人的情节、优美的文字。

结语：题主现在应该明白高中语文怎么去学了吧？平时注重积累，上课紧跟老师的思路，持之以恒。其实，最好的学习方法就是适合自己的那一种，笑拥人生侃教育在这里只是抛砖引玉，希望能给题主带来新的思考和方法，祝您在语文学习过程中一切顺利，喜欢语文，才会有更大的动力。

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