语文分数怎么也提高不了 告诉你个好办法 一定有用的
大家说说看在初高中各个科目中,哪一门功课最难学?有些人认为是数学或物理,因为这两科是要求有较强的逻辑思维能力。如果思维能力不够,想不到,那题目无论如何也是不会做的。就像有人说的,在数学考试中,给你一本数学书,你也不一定能考及格。确实是这样,数学物理都很难。
但小编认为最难的科目是语文。很简单,从同学们的考试成绩中就可以看出来。数学物理都有考满分的,但从来没有人语文能够考满分。从另外的角度来说,数学和物理是有标准答案的,也就是说,做出的结果要么正确,要么错误,绝没有第三种可能。而语文有许多题目是主观题。也就是考生根据题目需要将自己的认识、想法表述出来。而标准答案是给出了其中的一种描述。评判标准是考生回答与标准答案相同或相近的意思即可得分。还有作文,在我们那个年代,没有人的作文能得到满分的,因为总会有一些瑕疵。现在可能是放宽了评判标准,时不时的就会出现高考作文满分、中考作文满分。但即使是这样取得语文满分的难度也是相当相当大的。
语文难学,问题出在哪里呢?因为语文学习具有大量的不可重复性,这也就造成了它与其他学科没有可比性,比如说数学,老师在课堂上降了某一知识点,就可以找来很多考查此内容的习题,让学生练习,以掌握这个知识点。但语文做不到这一点,不可能通过相关的习题,来巩固课堂上所学习的内容。比如说,老师在课堂上讲解了一篇小说的人物、环境、情节等等,但他很难再找到与之人物、环境、情节相类似的小说,来巩固在“这一篇”小说中所学到的内容。即使找到这样的小说,在没有教案和标准答案的情况下,老师也不能保证自己理解的是否正确。其他题材的作品也是这种情况。
如何在应试中取得语文的好成绩呢?小编在这里介绍一种方法,希望对学生有所帮助。由于篇幅限制的问题,这里先说一下高中语文的应试技巧。
同学们先把近几年高考的语文试卷和答案找出来,打印好。对卷面全面进行分析、归类、整理,找出考试要考查的知识技能并据此加以训练。
现在以全国高考卷为例,说一说具体的方法。语文卷子分为四个部分,第一部分现代文阅读,有论述类、实用类、阅和文学类;第二部分古诗文阅读,分别是一篇古文和诗歌,还有名篇名句默写;第三部分语言文字运用,实际上是词语、成语、病句、行文逻辑等技能的考查。第四写作。
针对第一部分现代文阅读,将自己的答案与标准答案进行对照,发现缺少哪一方面的描述。再针对题目和答案标准答案找出文章中内在的逻辑关系,以此来发现自己在哪些方面逻辑不清,思维不深。
针对第二部分古代诗文阅读,我们发现现在高考古文基本是选取二十四史中的传记作为考题的。建议同学们就去广泛阅读二十四史。古文读的时间长了,很多东西也能不言自明,再万一碰上读过的内容,就赚大发了。还有一个就是偷懒的办法是买一套二十四史白话文版,抓紧时间看,三年估计也能看个差不多。
对于诗歌的题目大家可以将诗歌分为送别、边塞、田园、咏史等类型。根据真题中诗歌类型,结合答案,找出这一类型出题意图和回答方式。将能找到的诗歌类型都总结一套自己的路数,照猫画虎,依葫芦画瓢,模拟回答,应该会有不错的效果。
名篇名句默写只有靠同学们记住背熟、会写了,记住一定要会写。同学们在高一的时候就可以把所有需要背诵的名篇名句整理出来,天天读,天天背,甚至天天写,不信这六分就会丢掉。
第三部分是语言文字运用主要考察学生们的词语、成语含义、病句改错、行文逻辑顺序 以及一个六七十字的小作文。
对于字词、成语,同学们可以将语文课本中所有的字词成语整理出来学习。同时也在大量阅读过程中,自行抄录一些常见的字词和成语。对于病句改错,首先要清楚高中阶段要考察的六种病句问题,同时通过大量的训练,才能掌握好。关于行文逻辑题,要多看一些科学类的小品文,在阅读关过程中,找出文章的行文逻辑和因果关系,因为科学类的文章,逻辑性更强一些。
第四部分就是作文。关于高考作文,如何写小编在这里都不多讲了,网上有很多内容,同学们可以去搜索。
对于高考语文来说,办法就是搜集到足够的相关内容,进行反复训练、阅读、对比答案、找出逻辑关系。
这里介绍的方法有投机取巧之嫌,在对付应试上,应该是有一定效果的。但真正学好语文,还是要下苦功夫的,最好还要有一个非常棒的语文老师。