家庭教育系列讲座 19 如何激发孩子的学习动力

家庭教育系列讲座 19 如何激发孩子的学习动力

学习的四种驱动力 最重要的是？？

1、好奇心驱动：生物界，越聪明的动物好奇心也越强，人类更是天生就有好奇心。

2、竞争心、荣誉感、使命感：争强好胜，争荣誉。

3、利益驱动：为了得到礼物、钱财、社会地位、异性青睐等等。“书中自有颜如玉、书中自有黄金屋”

4、避免惩罚：自尊心、罚站、戒尺、……

最重要的是：好奇心

好奇心得到满足的喜悦刻骨铭心，激励着人们去探索、努力学习。这是最本质、最核心、最持久的动力。取得成就的人，很多都是在好奇心的驱使下战胜各种困难的。大科学家：都是好奇心驱使。不是利益、惩罚，牛顿、哥白尼。

二、强化孩子的荣誉感，增强孩子的自信心

（一）及时的鼓励：

孩子的信心来自于完成一件事的成就感。来自于父母老师的夸奖和鼓励，来源于同伴的信任和赞扬。

1、用欣赏和鼓励让孩子品尝进步的喜悦。

2、及时地鼓励、艺术地夸奖：

夸奖一定要及时，时间长了就没有效果了。看驯兽师。多夸奖孩子的努力和进步：

你真是一个肯用心、肯努力的好孩子，少夸奖他的天性。例如：你真聪明；你擅长这个。

夸奖是导向，用好。

方式：情感、物质的、语言的、行动。

让孩子知道天外有天，防止自满骄傲

（二）通过仪式感，增强孩子的荣誉和信心

孩子和学习有关的第一次

都当成一件值得纪念的事情，搞个小仪式。隆重纪念一下：会给他的内心留下非常深刻的印象

第一次上学：考试，保留、第一篇作文，保留 ，奖状、保留

（三）给孩子设立一个对手去超越

给孩子设立一个对手：

我上高中时，目标是上一届的：“老偏”物理99分，上了北大。我们的目标是超过他，得100分。

现在打羽毛球，已经打败了一航，立交桥也处于下风了。

取得小成就，需要朋友

取得大成就，需要强大的对手。

（四）避免打击孩子的自信心

1、不要和孩子比聪明：

一次数学考试，一道题全班就他作对了。拿给我看。

想起羽毛球的事，看一会给他，说我不会。他特别高兴。

2、不要贬低自己的孩子，尤其在外人面前。

好，今天就讲到这里，

我们讲的是：如何激发孩子的好奇心、培养自信心和荣誉感

下一讲里，我们要讲的是：孩子成绩不好怎么办？