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部编版小学六年级语文上册《第一单元》基础知识积累与巩固运用题

2020-11-21 10:15:01
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第一部分 基础知识积累与巩固运用(37分)

一、读句子,根据拼音写词语。(8分)

1.由于是第一次上台表演,她显得很xiū sè( ),表演起来也有点jū shù( )。

2.初秋时节,田野里的dào zi( )chénɡ shú( )了,一片片的金黄色让人感受到丰收的喜悦。

二、给加点的词语选择正确的解释,填序号。(8分)

渲染:①国画的一种画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果。②比喻夸大地形容。

1.这只是一件举手之劳的小事,大家用不着这么渲染。 ( )

2.画家将这幅画渲染得十分逼真,给人一种身临其境的感觉。 ( )

三、选词填空。(6分)

静谧安静寂静

1.夜深了,校园里显得格外( )。

2.上课铃响了,教室里顿时( )下来。

3.我又躺在田野里,在无限的( )中,忘了世界,也忘了自己。

四、将下列诗句补充完整,并理解诗句的含义。(9分)

1.卷地风来忽吹散,_________________________。

句意:_________________________

2._________________________,路转溪桥忽见。

句意:_________________________

五、按要求写句子。(6分)

1.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗。

加点词造句:_________________________

2.我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱。

仿写拟人句:_________________________

3.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。

仿写排比句:_________________________

第二部分 语言综合运用与文化传承(10分)

六、根据提示填空。(6分)

小学六年的生活一晃而过,真是_________、_________(写两个表示时间易逝的成语),我即将面临六年级毕业统考了,我想用“__________________”(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己在今后的生活中珍惜时间,勤奋学习。

七、语言运用。(4分)

你和同学一起去看杂技表演,中途看到一个女孩表演时出现了失误,一个同学在喝倒彩。这时,你会说:“____________________________________”

第三部分 阅读理解与写作实践(53分)

八、阅读短文,完成练习。(23分)

你悄悄走来,默默无声。你向人们展示出一幅xuàn lì( )的美景,你给人们带来了一派丰收的景象。

你悄悄走来,走进花园。shà shí( )万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。

你悄悄走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。

你悄悄走来,走进果园。看,树上硕果累累,看小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……,红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……,好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

你悄悄走来,走上山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地,远远地与稻田相接,像镀上了一层金色。瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在rán shāo( )。这一红一黄,时分时合,给人一种说不出的美感。

我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。

1.根据短文中的拼音在括号里写出相应的词语。(6分)

2.本文是按先_________再_________后_________的顺序来写的。其中,第二至五自然段又是按_________的顺序,写了秋天的_________ 、_________、_________、_________的景象。(8分)

3.用“”标出文中前后照应的句子。(4分)

4.先概括短文的主要内容,再说说短文表达了作者什么样的思想感情。(5分)

_______________________________________________________________

九、作文。(30分)

仿照课文《花之歌》的写法,写一篇想象作文。想象要大胆而合理,语言生动,条理明晰。

参考答案

一、1.羞涩 拘束 2.稻子 成熟

二、1.② 2.①

三、1.寂静 2.安静 3.静谧

四、1.望湖楼下水如天

句意:卷地而来的大风忽然把乌云和雨点吹散了,望湖楼下水天一色,一片汪洋。

2.旧时茅店社林边

句意:那过去的茅店明明就在土地庙树丛旁边,现在怎么不见了?赶紧跑到溪流转弯处,茅店就出现在眼前。

五、1.示例:我们的语文老师比别的老师更可爱,她是那么和蔼可亲,她是那么温柔细心。

2.示例:桃树贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

3.示例:青春是一首歌,她拨动我们年轻的心弦; 青春是一团火,她点燃我们沸腾的热血; 青春是一面旗帜,她召唤我们勇敢前行。

六、光阴似箭 白驹过隙 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(言之有理即可)

七、你不应该喝倒彩,这是对他人不尊重的表现。这个女孩虽然没有成功,但是她已经很努力了。当她出现失误时,我们要鼓励她。

八、1.绚丽 霎时 燃烧

2.总起 分述 总结 地点转移 花园 田间 果园 山坡

3.前后照应的句子:你向人们展示出一幅绚丽的美景,你给人们带来了一派丰收的景象。 你是美丽的季节,也是收获的季节。

4.短文主要写了秋天里的美丽景色和丰收的景象。表达了作者对秋天的喜爱和赞美的思想感情。

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