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准高三生 高中想进重点大学?掌握这几个方法 假期逆袭不是梦

2020-11-21 11:40:01
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高三要来了,但是高三并不可怕,可怕的是那些毫无意义的猜想、侥幸和沉重的心理。在这里也要告诉大家,高三的生活一定是初中三年最辛苦的一年,要早适应,早努力,高考才有好结果。

每年高考过后,各地高中纷纷公布今年的录取情况。无一例外,985、211几乎被重点高中包揽了。然而,并不是说普通高中就考不上好大学,只是学生们要克服更多的困难,需要加倍的努力才能够实现。普通高中和重点高中究竟有什么区别,为什么家长们绞尽脑汁也要让孩子进重点高中?

1.教师队伍强大,老师教学水平很高

高中是人生成长路线上的转折点,是非常重要的时期,如果在高中没有抓好学习,就会对孩子以后的路产生很大影响。现如今各家各户的生活水平早已不是“吃了上顿没下顿”的年代了,孩子们成长发育的很好,智商几乎差距不大,所以导致学习成绩好坏的最大因素就在于老师的教学水平。好的老师课堂气氛非常活跃,把知识点融入到生活实例中,再加上诙谐幽默的讲课语言和授课方法,给学生们一个轻松的学习环境,由“不想学”变为“我要学”。而且,在老师们的正确引导下,学生们能够逐渐掌握正确学习方法,学习速度和效率将大幅提高,所以普遍比普通高中的学生学习要好。

2.课堂纪律保持得好,学生们学习愿望强烈

高考将学生们进行初步的分层,成绩优秀的进入了重点高中,而成绩不好的则进入普通高中,所以重点高中的孩子们在入学时就是比较优秀的。而且在优秀的学生组成的班级中,周围同学都在为了考出更高分数而努力,自己在这样的氛围下绝对不能落后。所以课堂上几乎所有人都在认真听讲,课堂纪律非常好。孩子们争强好胜的心是很重的,如果能把这股劲用在学习上,那么就没有学不好的学生。

3.学生基础厚实,教学进度更快

重点高中的学生知识结构和基础掌握的比较好,进入高中能够尽快跟上老师的节奏,所以教学进度比普通高中要快,这样就可以节省更多的时间进行强化练习。高考是对知识的综合运用的考查,是在基础之上进行一定程度的“拔高”,如果仅仅掌握了基础知识,想要在高考取得高分是不太可能的。然而基础知识比较简单,学生对基础的掌握差距不大,如何进行“拔高”,才是老师和学生们需要花大力气去做的事。

4.学生们有很强的自信心

成功考入重点高中的学生,一方面是对自己初中阶段学习的肯定,另一方面能够获得亲人、周围同学和家长赞许的声音,个人荣誉感和成就感极度提升。比别人更加优秀是所有人的愿望,谁都想高人一等,尤其在孩子们心中,成绩的好坏是最直接的反映,所以重点高中的学生们往往都很自信。虽然自信心过强有可能产生骄傲情绪,或者承受不了失败的打击,但是只要正确引导,孩子们一定会克服这些负面影响。换句话说,自信肯定比懦弱、无能要强很多。

至于辅导书使用统一给回复,《疯狂600》(福建师范大学发货)就可以,里面涵盖高中学习方法和学习技巧,错题分析,以及知识考点,快速提分必备。希望这些能帮助各位同学更好的学习。

重点高中的好处大家都了解清楚了,那么要如何做才能够进入到重点高中呢?准高三生们现在就要开始努力了,只有争分夺秒才能有好结果,暑假是逆袭的最好时机!

1

生活早规划

新高三生生活要劳逸结合,可分为放松、学习和收心三个阶段:

第一阶段要放松,保持良好的心态才能对未来的一年有足够的适应,千万不要急躁或者恐慌,时间还有。相信自己和未来。

第二阶段适应学习,建议这么做:制订一个具体的学习计划;将学过的知识回顾一下,并总结归纳;适当预习高三的知识,特别是数学、英语。

第三阶段要收心,你已经不是初二的学生了,你要面临高考,多多少少会对你的未来有影响,所以还是要把自己的心用在学习上。

2

一切以学习为中心

高三是学习的又一个飞跃期,这一学年学习的特点是教师传授知识的密度增加了,组织同学复习的系统性增强了。

在高三学习中,高三生要对自己有客观认识,尽早制订好适合自己的每周学习计划。

计划既不要过简,也不必过繁,要有的放矢,可操作性强。

高三上学期,老师还会讲新课,听课时一定要紧跟着老师,认真听讲,仔细做笔记,然后及时复习。

到了下学期会系统复习,到了这一阶段,由于时间关系,有的地方老师不会讲得非常仔细,同学们在课后还需要自己看书,因此学习的计划性、目的性一定要强,不要搞突击战。

听课要讲究效率,在课堂上无论会与否,都要紧跟着老师的节奏,与老师多交流,尤其是有不懂的地方要及时问,不留问题过夜。

高三寒假,开始进行第一轮系统的复习,将初中三年的所有知识回顾一遍。

这个阶段要重视基础,不要有知识点的漏洞,适当做一些综合题检验复习成果。

高三下学期:一模考试前,应该进行专项的复习以及攻克压轴题的强化训练,这样才能在一模考试中脱颖而出,在签约潜浪潮中取得先机。

学有余力的同学可以适当做一些新题、偏题让自己的思路更加开阔以应对一模以及之后的高考。

3

心理调整跟上来

在高三阶段,一个显著的变化就是“三多一少”,即课程多,作业多,考试多,休息时间少。

除了质检考、模拟考、毕业考和升学考外,小考小测月月有,甚至周周有,天天有。

这时同学们难免会有成绩不理想的情况出现,很容易情绪波动,对自己产生怀疑。

面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习,面对更激烈、更紧张的竞争环境,新上高三的同学树立起一种吃苦意识、学习意识、高考意识,做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。

4

高考体育攻略

很多同学平时都不太重视体育运动,所以应对体育测试,从现在就要练起。

高三学习任务重,可能留给体育训练的时间不多,所以平时多注意锻炼身体。

体育考试重在平时,不可猛练,以免造成身体伤害,影响学习。同时,在自选项目上,一定要根据自己的实际,选择把握较大的项目。

5

各科攻略

物理:根据具体情况对症下药

复习物理要根据自己初二的学习情况“对症下药”。

物理学科在高三阶段的学习与复习非常重要,第一学期还要学习一些新课,第二学期开始复习。

对于初二物理成绩较好的学生来说,可以根据教材,把已经学过的一些零碎知识点利用暑假做巩固复习。

比如力学和电学部分是重要考点,有能力的学生可以做一些力学、电学综合性的往年高考题,通过做试题,查缺补漏,看看自己还有哪些知识点没有掌握。

对于基础较弱的学生,最好把初二的笔记拿出来,重新复习一遍,这样在将来面对新的知识时就不会陌生。

如果自主学习能力较差,盲目上辅导班也不一定有效,不如在假期根据自己的学习情况做一些练习题,或者从以前的错题中汲取经验,以求达到不留漏洞和提前预热的效果,以饱满的信心迎接新学期的到来。

语文:积累知识 扩充知识储备

在语文的学习中,知识的积累很重要,即使到了高三,也要多看有益的课外书,读书不仅要用心,更要动手写、勤引用。

新高三学生在暑假里可以将初一、初二背诵过的诗词、文章,复习、熟记。

同时,要养成做读书笔记的好习惯,落在笔头的知识点更容易记住。笔记可包括诗词名句、名人名言、佳作美文及写作技巧、错别字、病句搜集、文学常识等多方面内容。

除书籍外,学生还要做一个勤奋的阅读者,充分利用课余时间,阅读健康的报纸杂志。学生要学会欣赏报纸杂志中的文章及标题,如《作文报》、《读者》等,养成剪报和摘抄的好习惯,扩充自己的知识储备。

数学:做题+总结 最佳学习方法

在记者对几位优秀高三毕业生的采访中,他们都谈到学数学不能仅靠老师教,更要靠自己主动去理解、掌握。

学生要积极主动地发现问题,注重新旧知识间的内在联系,不满足于现成的思路和结论,经常进行一题多解、一题多变的练习。

只看书不做题不行,只埋头做题不总结积累也不行,学生对课本知识既要能钻进去,又要能跳出来,结合自身特点,找到最佳学习方法。

不但语文要记笔记,数学也要记笔记。特别是对概念的理解和数学规律的总结,对教师课堂中拓展的课外知识也要记下来。

同学们还要记录本章最有价值的思想方法或例题,以及自己存在的未解决问题,以便今后将其补上;把平时容易出错的知识或推理记下来,以防再犯,通过找错、改错达到最终防错的目的。

英语:重视阅读 注意查缺补漏

阅读是英语考试的重要考查内容,它包含了词汇、语法等内容,对作文写作也有益处,选择材料时要根据自己的具体情况,不要选择难度太大的。如果满篇都是生词,读起来也没有兴趣。

学习基础较差的学生要注意查缺补漏,把学过的词汇、语法知识复习一遍,看看自己存在哪些漏洞,并及时弥补,不欠旧账;学习基础较好的学生可以提前预习一下新课程,做一些准备,如每天背背新词汇,看看新语法知识。

化学:做好预习 加强记忆理解

高三生在预习时要订好计划,可以分章节学习,比如熟悉化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求或将同族元素分成板块,简单地了解元素性质、方程式等基础知识。

先要将课本上的内容初步理解,提前背一些需要记忆的内容。

化学知识比较零散、抽象,但也有章法可循,初中化学知识并不难掌握。

通过化学基本概念和理论的预习,高三生要找准哪些知识点对今后的学习有帮助,并加强记忆理解;选择一些有解题思路的指导书,根据自己的学习情况适当做一些习题,同时多理解题中公式的运用;通过做一些习题和练习可以发现学习中的问题,用笔记本把问题集中起来,这样可以使开学后的学习更有针对性。

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