高三英语70分到高考114分的逆袭之路
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我的高考英语成绩对于老师和同学们来说，真的是一个传奇了。
我高三70分左右的成绩，高考考了114分！
虽然也不太高，但是对我来说是奇迹了！
Part 1 英语带给我的“惊吓”
我从小就不喜欢学英语。
作为理科生，大家都一致认为英语不好没关系，没什么大不了的。直到中考成绩出来，理科成绩非常理想的我，因为英语只考了70多分，而与重点班无缘。
上了高中之后，我还是一如既往地不爱学英语。
虽然，我已经认识到了英语的重要性，可真的不喜欢学呀。不喜欢背单词，不喜欢做阅读，更不喜欢写作文……
对我来说，我宁可多做两套数学题，也不想做一道英语题。所以，我的英语成绩在高二的时候，成功下滑到了60多分（150的满分呀！）。
我感觉世界都要崩塌了，都高二了，还来得及吗？身边的小伙伴英语都是三位数的，光英语我就比别人低了五六十分，我高考还拿什么竞争！
Part 2 没有成效的努力
高二期间，妈妈给我找了许多许多的英语补课班，上大课的、一对一的、学语法的、学写作的……每天的空闲时间都用来学英语了。
成绩果然提高了，从60分变成70分了。（内心一万匹草泥马在奔腾！）
我学了一个学期就提高了10分？！还是极其不稳定的......
转眼就高三了，英语成绩还是在70分左右摇摆。看得出来，我的英语老师已经要放弃我了，我也要放弃我自己了。
这让本来就对英语没兴趣的我更加的痛恨它！
Part 3 大反转来啦
首先总结一下：
◇ 高中英语真的不要大量地、苦苦地、背单词，这样下来，不仅效率低，还记不住多少。
◇ 一定要不断地刷题，并且在前期大量刷单一题型，把所有题型都刷过之后，再做整张卷子！因为高考英语有很多的小技巧是可以通过做题发现的，这些是一个捷径。
◇ 写作对我这种英语渣渣来说，是一大关。背模版和句型，是快速提高写作成绩的方法。
接下来我将仔细说明我的经历。
非常幸运的是，无论我英语多差，我妈妈都没有过要放弃我的想法！
她总觉得我有潜力学好英语（无比感动，痛哭流涕）。她几乎动用了自己所有的人脉关系，把我从普通班转到了加强班！加强班的班主任是一个教英语的男老师（后面就称为何老师）。
何老师班级的英语平均分为120多，我的到来似乎与班级格格不入。但是老师和同学们对我没有任何排挤，甚至会帮助我提高英语成绩（不得不说，我觉得我超级幸运）。
转折点就是在何老师给我的一摞练习册开始的。
高三的某一天，何老师给了我10本练习册，让我拿回家只做阅读，每天做6篇。
做完之后在将文章里不熟悉的、不会的词记在小本子上，一周后给他检查。
过了5周左右，我发现小本子上记的单词经常会在不同的文章中出现，而经常出现的单词一般都是核心单词。
在此期间，我没有刻意的去背任何一个单词，但是由于很多单词重复出现，我也因此有很深的印象。慢慢的，这些单词也就都被会了，并且几乎不会忘记了。
通过大量地刷阅读题，我还发现很多小技巧。
比如：答案一般在But之后（似乎，有转折必有答案）；当选项中出现must, all of, nothing, 等“绝对”的词时，一般来说是错误答案；遇到特别生僻的词时，它往往一点用都没有；几乎所有的题都是按照文章顺序出的，不需要通读文章，直接找答案最省时。
其实还有很多技巧，都是在做了大量的题之后都会发现的。而且每个题型的小技巧也是要自己摸索出来，这样才不会忘记。
除了作文以外的其他题型都是同样的道理，就是大量的刷同一个题型。其实每一个题型的核心单词都是差不多的，只要多刷几个题，就都会被发现并记下来。
越早开始按照这样的方法刷题，成绩提高得越快，真的超级有效！
在高三上半年快结束的时候，我的英语成绩提高到了90多分！这对我来说，是一次质变。何老师也因此奖励了我一根糖葫芦，嘻嘻。
最后说一说写作，何老师每天会给我一篇不同主题的作文作业。
我每次写完一篇作文后，他会给我批改并给我一篇范文。他让我把范文中的很多固定句式都背下来，并且记下此主题的写作格式和大概内容。
这之后我发现，高考作文一共就那么几个主题，按照背的套路写，虽不会得特别高的分，但是分数也非常理想！
最重要的一点，一定要练字！这点无需我过多强调，也不仅仅是只针对英语，其他科目也一样。
Part 4 真香定律
现在，我在一所211大学读英语专业。
要是想真正地学好英语，一定要每天读、听、练习。可以通过王陆807来练习听力，进步会非常的快！也可以经常听一听BBC、TED等。
长时间大量的练习是真正提高英语的必经之路。但是如果只是为了应付高考，并且在时间很紧迫的情况下，我上文亲身经历并总结的方法真的都非常非常的实用！
不过，每个人的学习方法都不一样，一定要找到适合自己的哦！
希望我的一点小小的分享可以帮助到准备高考的小伙伴！
祝大家考试成功！