南宁二中3位高考英语满分生谈经验：她是高三有史以来第1次拿满分

高考考场上，任何一门能考出满分，都是让大家无比羡慕的。今天要给大家分享的是广西南宁二中三位2019高考英语获得满分的同学，看看他们都有哪些好的学习经验分享给大家呢？

壹

魅力学子：黄艺洋

英语老师：陈嫔

黄艺洋，南宁二中2019届8班，初中毕业于广西大学附属中学，高考英语总分150分。高中阶段，两次获得英语奥林匹克竞赛全国三等奖。校模拟联合国社团学术指导，班级物理课代表。

虽然高三平时考试成绩也都不错，但高考是我第一次达到满分的高度，也是我第一次收获满分作文。从刚上高三的130多分到140多分再到高考满分，这一年我的应试水平可以说进步了非常多，其中老师对我的帮助和指导起了最大的作用。所以第一点，跟进老师的节奏，掌握老师提供的应试技巧和方法，多多在课后与老师交流学习，与老师打好交道。

陈缤老师

听力

听力部分的话，可能是从小的英语学习比较多，我的口语比较好，所以听力很少出现丢分的情况。在这里介绍一个我提高英语听力和口语水平的方法。上网找好一点的片段作为听力材料（推荐VOA的special English栏目），要求语速适当口音纯正清晰，最好介绍的是自己感兴趣的内容，然后不看原文，拿出空白的草稿纸，放材料的同时自己判断其中的关键词并记下在草稿纸上，争取在材料放完后可以只看自己的草稿纸复述出原文内容并对照原文。这样做不止可以提高听力能力和找准关键词的能力，更能提高自己的口语能力。

阅读

阅读还是要多练，把握作者想要表达的东西，切忌钻牛角尖想太多。平时也可以多看看感兴趣的英语文章，再者平时二中考试的文章都选的比较难，看不懂没关系，抓紧提升自己，要对自己有信心。说到提升阅读水平当然不可避免词汇量的积累。平时看到有用的常见的生词可以自己查字典，之后记录到一本小本子上，有空就多看看直到熟悉，等可以运用到日常自己的语境中时这个词自己也就掌握了。

完型、改错、语填

完型、改错、语填这些完全可以通过多练提升，其本质是语感的培养（前期还可以通过英文歌和美剧之类的培养，后期就太浪费时间了不推荐）。

作文

作文最重要的是字体！感谢我的老师在高三一年一直抓我的字体，也看到自己的分数一点点随着字体一点点变清楚而上升。还有就是背模板，有自己的个性是ok的，但是也要迎合改卷老师的口味嘛，那些高级句型在平时写作文的时候就练习怎么往上套，到大考的时候就是得心应手下意识写出高级句型了。

贰

魅力学子：杨婷婷

英语老师：黄学英

杨婷婷，南宁二中2019届12班，初中毕业于南宁市新民中学，高考英语满分150分。高中阶段，两次获全国中学生英语能力竞赛一等奖，一次获全国中学生英语口语竞赛一等奖，一次获CCTV“希望之星”英语能力竞赛全国三等奖，一次获全国中学生英语能力竞赛二等奖。南宁二中“放卫星社”社长，班级辩论队队长。

对于英语的学习，从来不是刻板地死读书，亦不是短促的三分热度，而是一场需要兴趣、勤奋、巧学、积累、坚持的持续不断的马拉松。关于具体题型的对应方法，我相信各位的老师有更专业的建议，我就不作赘述了。接下来，我将以稳学、好学、勤学、巧学四方面具体陈述我学习英语的经验，希望对你们有所启发。

黄学英老师

稳学

课内的英语，最主要的无非两部分：单词和语法。不要忽视日积月累的力量，要做到“两个坚持”：第一，坚持每天背单词。建议背课本后的单元单词表、高考必背3500词，充分利用零散时间、睡前时间，至于背词量则依个人情况而定，不用过多但一定要有。第二，坚持每天复习老师上课内容。最好复习两次：第一次在英语课下课后的课间，第二次在课后写英语作业前。

好学

要真正学好英语，兴趣是最重要的。不断加强对英语相关内容的兴趣，能助你轻松愉快地学好英语，在开阔视野的同时又提升成绩，成为真正的英语学霸。具体做法就是课余时看看英美剧、英语电影、听听英文歌、关注国外资讯等。但真正的兴趣不是水过鸭背，而是从中受益：看剧看电影时，对照中英字幕积累单词短语和发音，甚至自己模仿剧中口吻时不时夸张地讲出几句台词；听歌最好能多听几遍背得歌词并时常自己唱；还可以搜索国外资讯中不会的词句进行扩展和积累……怎么开心怎么来，将自己浸在英语的环境中。

勤学

这一点人尽皆知，但要想坚持不懈地执行，关键就是要养成好习惯。什么好习惯呢？就是坚决将不懂的地方弄懂。

巧学

1.充分向老师“借力”。首先，多问老师问题。这里有个小技巧：用铅笔圈画出不懂之处，便于及时记录，方便问老师和多次复习。老师往往在回答问题时会刷新你的观点并进行知识拓展，这些就是你在课堂之外的额外宝藏，要及时记录并复习。真心感谢我的高中英语老师，她的不倦回答是我源源不断的珍贵宝藏。其次，留心英语老师上课时的发音和口型。当你的发音和口型与英语老师无限接近时，你的口语也会和老师一样优秀。

2.用句子记语法。记语法笔记时就算再多也要尽量给每个语法配上一个例句，如果老师没有说就自己造，考验手速的同时又考验知识储备。

3.学会类比、对比。无论单词还是语法，英语都有很多可进行类比、对比的内容。类比、对比后，将相关内容整理到一起，复习时能够提高效率。

4.充分利用时间。为何有人事半功倍？因为他们在和别人做相同的事情时却作出了额外的、看不见的努力。例如，在全班齐读课文时，边读边试着背下课文中每个句子的语法，加深短语和时态的用法，甚至背下其中好的、可利用的句子。还有，听听力时记住听力的纯正发音。亦或是在做作业时尽量用衡水体书法快速作答等等。

5.时刻训练自己的英语思维。仔细体会西方和中方思维、语言习惯的不同并立刻积累。

6.吃一堑，长一智。写完作业一定要对答案。无论是作业还是考试，都要重视自己的每一道错题，要找出错误的原因并以此找到自己的缺漏、薄弱处，赶紧补救。要尽量避免下次还犯同样的错误，若怕自己“好了伤疤忘了疼”，可做错题本并时常复习。

真心希望我的学习经验能对你们有所助益。An eagle’s gotta soar.You gotta grab those dreams.相信自己，只要你努力，就一定会成功！

——2019届12班杨婷婷

叁

魅力学子：韦岸

英语老师：蓝卫华

韦岸，南宁二中2019届21班，初中毕业于北湖北路学校，高考总分669分，其中英语150分。

蓝卫华老师

日常积累

一是注重英语单词。英语单词是学习英语的基础，如果单词不过关，再好的学习和考试技巧都用不上；建议背熟高考大纲所划定的3500个单词，因为高考英语的全部单词都出自于此。

二是注重固定搭配、词性转化、动词的过去式与过去分词、现在分词等零散知识的记忆。我建议准备一本小本子，在做题时将自己不熟悉的内容记录进去，不断积累从而形成你自己的知识宝库。在记忆以上内容时，建议做好规划，每天的量不需太多，但要保证质量，并且在适当时间（约一周左右）安排复习。

阅读理解

做阅读理解时一定要以原文为依据，所有答案都可以根据原文判断，因此，要确保自己读懂文章的每一句话。在选择答案时，有以下几个思考方向：选项是否在原文有对应句？是否将对应句理解清楚了？选项意思与对应句是否一致？题目意思是否理解清楚了？其他选项都能排除了吗？将这几点思考清楚，也就不难选出正确答案了。同时，在回顾错题时，要注意自己的做题方法在哪步出现错误，思考时在哪里没有思考到位，也就是错因的回顾。回顾错因比理解题目本身更重要，当你发现某个错因频繁出现时，就应该对这方面加强训练。

七选五

在做七选五时要关注结构和内容两方面。内容是指前后句意是否通顺，选项意思是否和段落主旨与全文主旨吻合，一定要全面思考，切忌只看一小部分就选择。结构是指注重关联词所提示的前后句的关系，句式的前后一致，以及关注设空处在文章中的位置。另外，遇到拿不准的情况时，要善用排除法。

作文

关于作文，我建议同学们一定要养成背诵好词好句的习惯。一篇优秀的作文一定是要依靠平常积累的好词好句才能形成的。只有平日有积累，才能在考场上有限的时间内写出佳作，否则就可能出现用词普通，中式英语，语法错误等情况。另外，一定要坚持练字。书写工整是作文的基本功，许多中学都开始练习圆润工整的“衡水体”，我们二中的同学一定不能在这点上输给其他中学。英语一共就26个字母，只要坚持，每个人都一定可以写出漂亮的字体。另外，练字一定要坚持。人是善于遗忘的，哪怕只是停止练字几天，书写也可能会变差。

来源:南宁二中