创新作文大课堂丨用第三只眼睛观察——学会实验小报告
导写桥
机器猫：“实验小报告”，一听到这个题目，许多同学的第一反应可能就是害怕，不知道该怎样来写。其实呀，写实验小报告并不像你们想像中的那么难，就是把自己在学科学、玩科学中看到的、听到的、想到的，经过整理、思考后来告诉大家。
精灵鼠：我们平时玩过“蜗牛赛跑”、“苍蝇觅食”、“放大镜观察物体”之类的游戏，做过“烧纸船”、“搭纸桥”、“磁铁游戏”等小实验，这些小实验、游戏中也包含着许多科学的知识，如果把这些写下来，再加上自己在游戏、实验中明白的一个小道理、获得的一点小收获，那能算是一篇成功的实验小报告吗？
机器猫：那当然。怎么样，不难吧？
精灵鼠：那实验小报告可以分成几个方面呢？
机器猫：实验小报告的结构一般可以分成下面四个方面：1．实验的目的（原因或缘因）；2．实验的步骤（过程）；3．实验结果与分析；4．讨论。这部分有话就写，无话可以不写。要写好实验小报告，还要注意以下几点：1．真实性。也就是说要真实地反映出事物（实验）本来的样子，不能夸张，不能凭自己的主观想像，更不能胡编。2．科学性。许多同学容易把实验小报告写成简单的实验过程，应该进一步探求其中的科学道理。3．用脑动笔。也就是在写作中要对实验过程中的各种现象进行分析，得到一个科学的结论。
精灵鼠：世上无难事，只要肯登攀，我相信只要认真学习，在学科学、用科学的过程中仔细观察，用心思考，勇于探索，肯定能写出优秀的实验小报告，跨进科学殿堂的门槛，进而去攀登科学的高峰的。同学们，让我们一起努力！
精品屋
烧铁丝
上课了，王老师微笑着对我们说：“这节课进行燃烧铁丝的实验，你们先仔细看一看，动脑想一想，然后把实验过程写下来。”顿时，教室里热闹非凡，像热锅里撒下了一把盐似的炸开了……（比喻生动。）
王老师先做实验的准备工作，他把两个玻璃放在铁架上，瓶口都用塞子塞住，一个瓶子装有空气，另一个瓶子装有气氧气，还拿来一盏酒精灯和一根五厘米长的细铁丝。（实验的准备工作做得充分，老师的要求很明确。）实验的要求是：把烧红的铁丝分别投入到空气瓶和氧气瓶里，看看各有什么变化？想一想是什么原因？顿时，同学们个个睁大眼睛，看看王老师究竟要变什么魔术。
实验开始了，只见王老师先把一根铁丝拿到点燃的酒精灯上烧红，接着把它投入到空气瓶中，“咦，红铁丝怎么变黑了！”我脱口而出。老师再把铁丝烧红，投入到氧气瓶里。一瞬间，铁丝“吱吱”地响，并发出闪闪的光，火光像天女散花一样，最后，铁丝成了粉末。（用“先……接着……再……最后……”连接，把实验的过程写得生动具体。）此时，教室里热闹起来。“哎呀，铁丝怎么会烧光了？”“氧气真棒！能烧掉铁丝，真有趣！”大家你一言我一语，叽叽喳喳地议论开了。
王老师趁热打铁，让大家发言，说说氧气为什么能烧掉铁丝。这时，全班鸦雀无声，大家你瞧我，我瞧你。忽然，陈燕举起手，说：“氧气的性质非常活泼，能帮助燃烧，烧红的铁丝一接触氧气，氧气就加剧了铁丝的燃烧，铁丝温度升高，很快就烧成灰……”（科学道理讲得清楚明白。）霎时，全班响起了热烈的掌声。大家向陈燕投去了赞许的目光，老师也表扬了陈燕爱动脑筋。同学们还纷纷发言，讲了氧气在工农业和医疗卫生事业中所起的作用……
这堂实验课真有趣，它既增长了我们的科学知识，又让我们作文有内容可写，真是一箭双雕呀！（结尾紧扣文题。）
总评：本文按照“上课的要求——实验的准备——实验的过程——实验的道理”的顺序写，条理清楚，详略得当，重点突出，着重写了实验的准备和实验过程，同时还讲清了氧气燃烧铁丝的科学原理。人物的语言很生动。“哎呀，铁丝怎么会烧光了？”“氧气真棒！”让读者如闻其声，如临其境。
小画板
做一做：《硬币跳舞了》小游戏。
把一枚五分硬币沾上水后，放在啤酒瓶上，然后捂着啤酒瓶，不一会儿，硬币跳起舞来，还发出“叭嗒、叭嗒”的响声。
这是怎么一回事儿？请你自己做小实验，思考其中的原理。
原因假设：_______________
实验材料：_______________
实验过程：先__________再__________接着__________最后__________
明白的道理：_______________
回音壁
精灵鼠：做小实验真是一件有趣的事，但是要写成实验小报告，就觉得不是很容易了。我们在做实验过程中要注意些什么，才能写好小报告呢？
机器猫：实验过程中的观察是写好小报告的关键，我们观察事物可以按照从上到下，从左到右，从里到外，从近到远，从部分到整体，从整体到部分，按事物的发展顺序和变化顺序等。其实，小实验也同样，可以根据实际情况采用其中一种有效的观察顺序。
但是还要注意，观察时要有主次，很多现象都是稍纵即逝的，所以我们在实验前先确定主次，抓住重要的进行仔细观察、研究。最重要的是在观察的同时要准确地记录。记录的方式有很多，可以是表格式、作图式、文字记录等。好的观察记录，都能做到准确无误，保持客观性，周密完整，根据需要把事物的整个情况都进行记录。记录有顺序，不杂乱无章和随意颠倒。这样，有利于从记录中发现一些规律。有了这些记录，写实验小报告时就有了完整的材料，何愁写不好呢？
精灵鼠：哦，原来是这样的。
机器猫：只要你在实验中仔细观察，认真记录，肯定能写好实验报告。
精灵鼠：谢谢，我明白了，也有信心写好实验小报告了。
竞技场
找几个自己最想研究的问题，去进行观察、实验吧，然后把你觉得最成功的小实验，写成小报告与大家分享吧！