小学生作文《狗十三》 控诉“金丝笼”教育 老师家长泪眼模糊

小学生作文《狗十三》，控诉“金丝笼”教育，老师家长泪眼模糊【导读】成长是一个沉重的话题，每当回忆昨日种种总会思绪繁杂。年少时，我们都期盼期盼快快长大，那样我们就可以挣脱父母的管束，做很多自己想做但是没机会做的事儿；长大后，我们都在哀求时光时光慢些吧，那样我们就可以活得没心没肺，就可以少许多痛苦忧愁。

近日，一位六年级的小学生写了一篇题为《狗十三》的作文，控诉“金丝笼”教育，看哭了很多家长和老师。接下来就让我们一起欣赏一下这篇作文吧。

《狗十三》正文：周末的时候同桌小莉拉我去她家看电影，起初我并不情愿，毕竟马上就要期末考试需要抓紧时间复习。但小莉是我最要好的朋友，为了不打翻我们友谊的小帆船，我还是硬着头皮陪她看完电影。当电影结束的时候，我恳求小莉“我们再看一次好么？”

电影的名字叫《狗十三》，这个片名儿咋一看确实感觉很沙雕，让人摸不着头脑。看过两遍后我明白了：狗不仅仅是那个被抛弃、遗失的爱因斯坦，而且是主人公情感的寄托。在父母离异后，主人公玩玩一直跟着爷爷奶奶生活。虽然表面上个爷爷奶奶很疼爱她，实际上一点都不关心她，就连玩玩喝牛奶会吐奶都不知道.

随后爱因斯坦走丢了，爷爷奶奶和爸爸、继母非但没有丝毫的愧疚，反而还家暴玩玩，说她不懂事儿。在经过这一系列的事情后，玩玩似乎成为了父母眼中的骄傲，英语成绩考了年级第一、也拿了物理竞赛第一名，但是玩玩的脸上再也没有露出过真正的笑容。家长们的爱好比一个枷锁，一个金丝笼，玩玩就是被囚禁的小鸟，想要飞却飞不走。

每个父母都希望孩子乖巧懂事儿，正如电影《狗十三》当中的那样。当孩子的意愿和父母相违背时，父母总会以“你什么时候才能长大”、“你什么时候才能懂事儿”为由责骂我们，但他们忘了每个孩子也都有自己的想法，都有自己的兴趣爱好。小孩子的世界大人不懂，就好像大人的世界小孩子不懂一样。

再经历一次又一次的责骂后，玩玩长大了。同样的悲剧发生在他同父异母的弟弟身上。当看到弟弟一次又一次的摔倒在滑冰场上，玩玩的脸上看不出丝毫的怜悯之情，反而有些麻木。原来成长是一件十分痛苦的事情，我们长大了、懂事了，却丢了许许多多弥足珍贵的东西。时间能否慢些，我不想那么快长大。

稚嫩的语言、深邃的想法，很难想象一个六年级的小学生竟然可以写出这样有深度的作文。看完这篇文章后，老师情绪也被感染，直接批语：愿同样的悲剧不会再次发生。各位亲爱的网友，对于这位小学生笔下的“金丝笼”教育你怎么看？欢迎留言评论~~