看图写话:《春天来了》例文解析来了!
春天到了,冰雪融化,万物复苏,到处都是生机勃勃的景象。小朋友们一定很喜欢春天吧!在春天,你们都看到了什么?又有哪些新的发现呢?快来和大家说说吧。
春天来了
春天来了
春天来了!看啊,嫩嫩的小草从泥土里钻了出来,可爱的小燕子从南方飞回来了,布谷鸟在欢快地歌唱,好像在催促着农民伯伯赶快播种。
春天的花儿可真多,有金黄的迎春花、粉红的桃花、雪白的梨花……它们你不让我,我不让你,竞相开放。一群小蝴蝶在花丛中翩翩起舞,勤劳的小蜜蜂正忙着采蜜。小朋友们脱去了厚厚的冬装,换上了轻便的春装,来到了田野里放起了风筝。
我喜欢这生机勃勃的春天。
点评在线:
小作者抓住了春天里植物、动物、人物的特点,向我们展示了一个生机勃勃的春天。在描写布谷鸟、花儿、蝴蝶等时,运用了拟人的修辞方法,让我感受到了小作者对这些事物及春天的喜爱。“有金黄的迎春花、粉红的桃花、雪白的梨花……”这里的省略号用得很好,省略了春天里其他的花儿,突出了春天里的花儿既多又美的特点。
春天里的发现
不知不觉地,冬天已经过去了,春天悄悄地来到了我们身边。
瞧,树绿了,草青了,广场上也越来越热闹了。人们都脱下了厚重的棉服,换上了颜色鲜艳的单衣。晨练的人们越来越多,有的在打太极拳,有的在做健身操,还有的在跳广场舞……小朋友们三三两两地聚在一起,放风筝、滑旱冰、跳皮筋、抓蝴蝶……到处都能看见他们嬉戏的身影,到处都能听见他们欢乐的笑声。
我喜欢春天!我喜欢这快乐的春天!
1.开头用“不知不觉”这个词写出了春天来得悄无声息。
2.小作者发现广场变得热闹了,出来活动的人也越来越多了,从侧面写出了春天的美好。是啊,这样的春天又有谁不会不喜欢呢?
3.“到处都能看见他们嬉戏的身影,到处都能听见他们欢乐的笑声。”这里的两个“到处”用得非常好,既写出了小朋友们的人数多,又写出了春天里小朋友们的快乐!
找春天
星期天,阳光明媚,老师带着我们去找春天。
我们来到了田野里,田野里到处都是绿绿的、尖尖的小草,像是给大地铺上了一条毛茸茸的绿毯。我们来到了小河边,清清的河水丁丁冬冬地唱着歌,流向远方。鱼儿在水里游来游去,好像在说:“看我们多快乐!”我们来果园里,这里就像是花的海洋。桃花开了,粉红粉红的,像小姑娘的脸蛋一样。雪白的梨花随风纷纷扬扬地飘落,好像冬天里飞舞的雪花,美丽极了!
啊!我们找到了春天,春天就在田野里,春天就在小河边,春天就在果园里……春天无处不在!
1.小草尖尖,河水流淌,花儿开放,小作者抓住了春天的景物的特点,写出了自己的发现。
2.“像是给大地铺上了 一条毛茸茸的绿毯。”“雪白的梨花随风纷纷扬扬地飘落,好像冬天里飞舞的雪花……”这两处比喻让我感受到了春天的美丽,我非常喜欢。
3.写话结尾对整篇文章进行了概括,写出了春天无处不在。
春天多么美啊,赶快拿出你的笔,把你看到的美丽春天记录下来,写好后,可以私信王老师哦!