让观众WOW的英语演讲技巧

演讲技巧，包括说话技巧，让别人听你讲英语的时候，听你讲话的时候，听你演讲的时候，会被你现场的技巧，气势和肢体动作、语言表达所倾倒、折服，给别人留下非常专业的印象。那么如何把一篇演讲稿呈现的非常的精彩、生动，我们往下看。

上节课我们讲了好演讲的超级法则，内容：语言表达：现场演绎=7：38：55。

内容占7%，内容是根本，首先要有一个好内容，那么内容大家做的都差不多，那么这时就要考查演讲者的语言表达和现场演绎了。

我们先从语言表达方向来看，英语演讲可以分成两种类型，一种是已备演讲，相当于命题作文，例如上一讲里面我们说的自我介绍，讲的内容评委基本能预测到，每个人的内容差不多。另一种就是即兴演讲，临场给定题目即兴发挥，具有一定的难度。我们今天就已备演讲来说明一下怎样做好语言表达。

评委在打分的时候会看各个维度演讲者的表现来做判断（满分一般10分），首先一个演讲者上台做好准备，评委内心会先设定一个基准分，然后会根据加分点和扣分点做最后评判。

语言表达会从英语的词、法、音三个方面进行，考查演讲者用词是否准确，是否有忘词、口误；语法是否正确，是否有明显语法错误；发音是否标准，有无明显错误等等。对与已备演讲，词、法方面都是准备好的内容，一般不会有问题，那么拉开差距的就在发音环节。

演讲呈现给观众最直观的就是声音，要吸引观众评委首先要做到发音标准、地道。越是常用的口语越有可能出现发音问题，所以一定要注意。我们还以上一讲的自我介绍开场白为例来分析（见图）。Good morning每天都会用，但是这里有一个“螺丝钉”，有它在发音就不会好听，就是d。这里的d一定要发音很轻或者不发音才好听。Good afternoon中的d和a要连读，这里有一个技巧，两个词连读，前面单词尾字母和后面单词首字母，如果都是辅音字母，通常省略前面单词尾字母发音。前面辅音后面元音就要把它们当做一个音节进行连读。下一句Ladies and gentlemen，这里and的d就可以不发音，另外gentlemen中的t可以弱化或者不发音显的更地道。第三句的happy和myself则需要发音饱满更能吸引观众耳朵。

（见上图）其中name的a发字母音，单词发音要饱满，everyone中v是要咬着嘴唇读的，born in；grow up 符合我们上边讲的连读，连读才有可能加分。

（见上图）right now,这里我们讲一下双元音的发音，在演讲中，双元音大部分时间会成为孩子的一个扣分点，为什么呢，发音不饱满。我们可以这样做，比如发/a/，在自己面前空中用手指上下各虚点一个点，上边点发a下边发i，发音过程中用手指画半圆把两个点连接起来，边画边发音，前长后短，前后滑动---两点半弧线法，用这个方法就能把双元音发饱满了。大家可以好好练一练。另外就是单词中的咬舌音/θ/ /v/ // /z/ //要慢一些一定发清楚，比如think中/θ/。发音重在细节，大家要多看多想多练。

现场演绎部分占比最高，达到55%。现场演绎看两点，肢体语言和互动与控场。

肢体语言包括表情、眼神、目光交流、手势、动作、服装综合，这一块占了很大比分 ，是给观众评委的第一印象，这几项的融合就会构成孩子专业英文演讲的姿态，成为一个国际中国人。下面分享几个小秘密，第一：下半身不动上半身动，就是演讲过程中腰部以上可以做动作。第二：微笑，展现个人魅力。第三：眼神，放松但不游离。（眼神训练：看评委则看鼻梁，看镜头则看标记，不要翻眼上下看，左中右来扫视看）。第四：手势，演讲中可以在每段话甚至每句话添加一些手势，根据情景配合演讲来做。（手势训练：一个西瓜圆又大，我一个人吃不下，一刀把它切两半，一半给你一半他）

互动与控场见英语演讲3，请大家关注奥！