他们 为盲生做那“开窗人”！

如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么，师德就是教育的光辉；

如果说，教师是塑造人类灵魂的工程师，那么，师德就是教师的灵魂。

在今年第36个教师节来临之际，记者来到了南京市盲人学校（以下简称“南京盲校”），采访了该校今年的“师德先进个人”张伟、陈秋节两位老师的故事。

随着采访的深入，记者发现，南京盲校76位教职员工的故事，每一个都精彩、感人。因为，他们已然成了盲生心中“最可靠的人”。

南京盲校近年来师德先进个人的合照（从左往右为：陈秋节、吴静、刘红、张伟、颜涛）他，是盲生心中“最可靠的人”

张伟：

2005年入南京盲校工作至今；

2017年荣获第九届“南京市优秀青年教师”称号；

多篇有关盲校中学物理触觉图形设计的论文发表与获奖……

张伟老师张伟老师2005年本科毕业于江苏省教育学院物理教育专业，同年经选拔成为一名盲校教师。

十五年来，张老师始终坚定教育理想，坚持立德树人，为人师表，热爱学生，以高尚的师德严格要求自己。

如今，张老师一人承担着南京盲校三个年级的物理教学，并同时担任高一班主任、物化信息教研组长、中学组年级段长、学校信息中心负责人等工作，是学校工作中的“劳模”，也是大家心目中的“榜样”。

微故事一：

凌晨，他横穿南京城去找被抢救的学生

作为一名80后“理工男”，被采访时，张老师显得有些腼腆。

然而，在被随机问到哪位学生的情况时，你会发现，张伟老师如数家珍，对每个学生都非常了解，张老师是一位特别细心、耐心，且有责任心的老师，以至于，在医院抢救的学生最想见到的不是父母，而是张伟老师。

一天凌晨，一位住校学生突发疾病，被送进医院抢救。作为班主任的张老师得知消息后，凌晨三点打车横穿了整个南京城赶到医院。

“我被推出手术室的第一时间就握到了张老师的手，那一刻我就感到自己安全了。”学生后来回忆说，“我不知道家人联系了张老师，但是那一刻我真的很想见到他。”

微故事二：

他发现：“盲生的青春期要稍迟于普通孩子”

不仅在生活上、学习上，张伟老师给予了学生们无微不至的关怀，在孩子的心理健康方面，张伟老师也倾注了大量时间与精力。

“以前在学习时看过一篇论文，上面有一句话写过‘有研究表示，盲生学生的青春期要稍晚于普通孩子’，”张老师说，当时比较年轻，对这句话没有太在意。

而就从2016年开始担任高中班主任之后，这句曾经的话又掠过他的脑海，“我确实发现，这句话说的有道理。”

一般而言，普通孩子的“青春期症状”（叛逆、情绪化）大多在初中便突显，“但是盲生却是大多出现在高中阶段，”张老师说，首届高中生是他从初中带上来的，“在初中时我还觉得孩子们都不错，学习、生活状态很平稳，可是到了高中时，接连几位学生出现状况。”

比如有一位男生，学习资质各方面都不错，也很聪明，在初中时不怎么费劲成绩就很好，但是到了高中不一样了，课程进度和难度都加大，如果你再不努力一些，就很容易落后，这位男生自己也感觉到了，但内心里他觉得自己还是可以轻松拿好成绩，所以学习并不上心。

在几次成绩相继下降后，他开始低落、放弃，周末放假回家用打游戏来麻痹自己，情绪激动时甚至用头去撞墙……张老师与其父亲谈过好几次，也与孩子沟通了多次后，这位学生才渐渐找到了自己的位置，知道要努力学习了，知道又不懂的不能装懂，要主动问老师了。

不同情况的学生还很多，再比如，班上一位女生与父母不和，有时周末在家与父母发生矛盾，打电话给张老师，一通电话能打一两个小时。

张伟老师说，这位女生的家长也是太固执，孩子说眼睛疼，那就去专业地方看一下，非要说自己女儿是心理问题，不是眼睛疼，“这不，听了我的劝，去专业医院一查，确诊为泪腺堵塞，致眼压过高而疼痛。”

张伟老师工作十五年，也担任了十五年的班主任，他将自己对高尚师德的自律和追求浸润在一次又一次的学生谈话中，浸润在一次又一次的班级活动中，他是盲生心中“最可靠的人”。

我们为你做那“开窗人”

陈秋节：

2005年8月入南京盲校工作至今；

获江苏省青年教师（特殊教育）教学技能大赛一等奖和二等奖各1次；

南京市特殊教育青年教师基本功比赛一等奖和二等奖各1次；

2017年被评为南京市优秀青年教师……

陈秋节老师2005年毕业于南京师范大学汉语言文学专业，同年8月成为南京市盲人学校的一名教师。工作十五年来，她忠诚于特教事业，竭心于盲童教学，事事处处为人师表，强烈的事业心和高度的责任感让她在特教事业上走出了一个又一个踏实的脚印。

微故事：

她是盲生文科教学上的“攀登者”

在教学生涯中，陈秋节没有一刻停下脚步，开设了6节市、区级研究课和讲座，并面向全国各兄弟盲校的开设了二十多次公开课、展示课。

2010年，陈秋节老师担任了学校文科教研组组长，她在承担繁忙的一线教学工作的同时，每周都积极开展扎实的教研活动，把文科教研组的教研工作带领到了一个新的天地。

2019年12月2日，第四届全国学生“学宪法讲宪法”演讲比赛总决赛在北京落幕，南京盲校高三学生叶泓霆同学一路以市赛、省赛第一名的成绩突出重围，代表江苏队参加了“高中大学组”比赛，与中国政法大学、华东政法大学等一众优秀学生同台竞技，他用自己铿锵有力的声音向所有评委和观众展示了自己独特的光芒，最终斩获一等奖。赛后，很多其他省的代表选手特地过来给他点赞，由衷地问：你怎么能做到这么优秀？

对啊，为什么他能如此优秀？很多时候，可能很多人会想，因为视力障碍，他们果然在其他方面的天赋就会更突出，他们就会朗诵好，就会演讲好，上帝给他们关上了门，就会给他们打开一扇窗啊，那你可知道，谁才是那个开窗人？

事实上，相较于普校的学生，盲生的每一份成绩，特教的老师们要付出十倍、百倍的努力！这个光芒的背后站立的是南京盲校整个教学团队。

陈秋节老师创办的“清浅”文学社为学生成长奠定基石。每年的南京市中学生作文大赛、“中华经典诵读”比赛中总能看到盲生收获一等奖的喜悦。

他们：用爱帮助盲童点燃心中的明灯

吴静老师，南京盲校一名数学教师。毕业于普通师范学校的她，在走上讲台前花了整整一个月认真学习了盲文，并且抓紧一切空余时间学习特殊教育理论，只为了能够自信满满地为盲孩子们上第一节课。

这种认真和勤奋成为了吴静老师以后的常态：每次学校青年教师基本功比赛、课堂教学竞赛她总是名列前茅；每次各级别教研活动总有她认真倾听与研讨的身影；每次各类教学公开课总有她精彩的表现。

颜涛老师，现担任教导处副主任、教科室主任、校第一党支部支部书记工作，颜涛老师日常管理工作细致而又出色，她认识学校的每一个学生，了解学前小学部每个孩子的视力情况、家庭情况、学习能力等。

颜涛老师经常悄悄给家境贫寒的学生添置衣物；帮低年级学生擦屁股，洗屎尿裤子是也常事；深夜，部内住宿学生突发高烧，家长赶不来，她丢下自己年幼的孩子送学生去医院；学生思想上有了困惑，她放弃休息时间一次又一次找学生谈心，直到学生敞开心扉；学生家庭有困难，她向党组织建议并发起倡议，创设了学校先锋基金……

刘红老师，毕业于医学院，在南京盲校工作的二十多年来，刘红老师一直担任中专和大专（联合办学）的班主任，她坚持正面引导，言传身教，民主管理，及时掌握学生的动态并解决相关问题，擅于协同多方力量形成教育合力。对后进生，动之以情，晓之以理，导之以行，春风化雨，润物无声，赢得学生的尊敬和爱戴。

学生有句口头禅是“找刘妈，没错的！”甚至经常听到陌生人说，“我是你的某学生介绍过来找你的，也许……”就这样，刘红老师被一届又一届的学生信赖着……

在南京盲校，这些感人的故事太多太多，老师们用爱帮助盲童点燃心中的明灯，用自己的行动，在平凡的特教工作岗位中铸就着不平凡的事业。

南京盲校党总支任涛书记说，希望新时代全体教职工继续发扬南京盲校“奉献、包容、合作、共进”的优良传统，坚守“为每个学生一生的幸福奠基”的教育初心，以四有好老师标准严格要求自身，崇德修身，潜心育人，努力将学生培养成人格健全、素质全面、学有所长的现代公民，向“高质量、有特色、亚洲先进、国际有影响”的办学目标不断努力。

教师是立教之本、兴教之源，肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、办好人民满意教育的重任，南京盲校全体教工不忘初心，牢记使命，勇担重任，砥砺前行。

在今年第36个教师节来临之际，让我们向所有的老师们致敬：“老师，您辛苦了！”

【以下是南京盲校近年来获得师德荣誉的老师们】

江苏省第二届师德先进个人王长海

全国优秀教师李梦吾

师德先进工作者华建英

师德先进工作者孙婷婷

斯霞奖王吉星

斯霞奖张俊南报融媒体记者 钱红艳