高中英语：掌握这两个核心部分 英语再也不是难题！

在高中三年里，英语绝对是不可忽视的一科，不仅仅是因为它在高考中占据150分的分值，还因为在以后的大学和工作中，我们都会用到英语，而高中正是打好基础的时候！

今天小编从两个方面来给同学们分享提高英语成绩的办法，一起来看看吧！

一、单词

高中单词由常用生活词汇扩展到大量核心词汇及认知词汇。单词的学习在高中英语学习中是一个重要部分，它渗透在英语学习的各个环节，包括听力、阅读、完形及作文，并且对词汇的理解与应用要求提高，不是只停留在记忆层面上，更要求学生提高对词汇的悟性及灵活运用。

很多同学学习英语单词的时候都有这几个问题：

1、越背越枯燥，把背单词当成任务，缺乏兴趣；

2、机械记忆单词，缺乏方法技巧，单词根本记不住；

3、不能分类汇总，联想记忆，结果背得快忘得更快。

解决策略如下：

1.学会联想记忆，通过词根、拆分、拓展等多种方法发散记忆，不再死记硬背；

2.掌握核心词汇，以课表词汇为基础，核心词汇为重心，节省宝贵时间；

3.真正学以致用，把单词放在语境下去记忆并理解，提高句子翻译能力。

二、语法

与初中的零碎语法相比，高中的语法则是系统语法，因此难度较大。高中语法与初中语法相比跨度是很大的。许多初中阶段死记硬背的零碎语法都可以在高中语法学习中得到解释。高中英语语法的难点主要体现在定语从句、名词性从句、状语从句、倒装句、谓语及非谓语等。

很多同学学习英语语法的时候都有这几个问题：

1.死记硬背语法结构，考试却不按套路出牌，感觉学也学不会。

2.定语从句、名词性从句、非谓语动词、虚拟语气重难点吃不透，易混淆。

3.单选、完型、写作、长难句翻译，语法考查无处不在，不好掌握其出题规律。

解决策略如下：

1.感悟语法结构特点和基本学习方式，同时关注语法中的例句，掌握语法运用的途径。

2.学会自己总结知识点，然后经常复习巩固，使得语法运用能力不断提升。

3.有问题到语法书中去寻求答案，可以提高主动学习的能力，还有助于积累知识。

以上就是关于英语单词和语法的全部内容了，